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形成性考试作业一
一、单选题(20 题,每题 3 分,共 60 分)
1. 英国城市学家、埃比尼泽·霍华德(Ebenezer Howard )在 1898 年出版的《明
日:一条通往真正改革的和平道路》一书中提到建设一种兼有城市和乡村
优点的理想城市,他称之为( B),实质上是城和乡的结合体。
A .逆城市化 B .田园城市 C .城乡融合 D .多功能城市
1. 农村发展的根本任务就是促进( B ),从而缩小和消灭城乡差别。
A .传统农村走向城市化道路
B .传统农村向现代农村转化
C .维持农村农业发展
D .农业产业发展
3. 二战后,德国农村衰落,居住环境和就业环境不理想,城乡差距不断扩大,
大量农村人口尤其是青年人不断涌入城市。为了摆脱这种现象,留住农村青
年,德国提出了 ( D)理念。
A .新农村运动 B .田园城市 C .大都市共同体 D .城乡等值化
4. 农村发展的关键问题是如何保证农村人口的(A )得到满足,使他们能够
公平、持续地获得充足的生产与生活资料、享受文明的生活方式,并确保有
持续发展的能力。
A .基本生活需要
B .农业生产需求
C .精神需求
D .物质需求
5. “二元结构”理论是由发展经济学家( B )提出的,他分析了发展中国家二
元结构的特征和发展中国家经济发展的规律,从经济学的层面分析了农村
落
后的原因和症结。
A .约翰·纳什
B .威廉•阿瑟•刘易斯
C .索尼娅•甘地
D .埃比尼泽·霍华德
6. 1862 年,美国国会颁布了促进美国农业技术教育发展的(B ),这被视为美
国农业推广制度建立的起步阶段。
A .《哈奇法》 B 《莫里尔法》 C .《农业法》 D .《农民宪章》
7. 农村发展研究的根本目的在于( B )
A .促进农村持续、综合、协调发展
B .认识农村发展的客观规律
C .解决制约农村发展的各种理论与实践问题
D .促进农民增收
8. 分工理论是由( D )提出的。
A .大卫·李嘉图 B .马尔萨斯 C .马克思 D .亚当·斯密
9. ( A )指的是在技术不变、其它要素不变的前提下,对相同面积的土地不
断追加某种要素的投入所带来的报酬的增量迟早会出现下降。
A .土地报酬递减规律
B .分工理论
C .有效需求理论
D .劳动价值理论
10. 威廉· 阿瑟·刘易斯的(A)结构分析了传统农村部门剩余劳动力向现代城市
工业部门转移。
A .二元经济 B .中心—外围 C .区位经济 D .资本要素
11. 普雷维什提出的(D )结构描述了发达国家由于技术先进、处于中心的位
置,是国际贸易中的获益者,而发展中国家因为处于外围不利地位而不得不
在国际贸易中遭受发达国家的剥削。
A .二元经济 B .平等交换 C .资本要素 D .中心—外围
12. 劳动决定价值这一思想最初由英国经济学家 ( A )提出。
A .威廉·配第 B .马克思 C .大卫·李嘉图 D .亚当·斯密
13. 舒尔茨认为,改造传统农业的核心在于引进新的生产要素,而 )是关
( D
键。
A .信息 B .劳动力 C .土地 D .技术
1. 20 世纪 70 年代,经
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