部编版三年级下语文智慧学习1-6课答案.pdfVIP

精品文档 智慧学习 1 古诗三首 一、略 二、（鸳鸯） （融化） （芦芽） （燕子） （惠崇） （小溪） 三、光（荣） 、笑（容）、（融）化 、 大（雁）、春（燕） 、（燕）子 四、迟日:春天日渐长 所以说迟日 丽：秀丽、美丽 泥融：指泥土滋润、湿润 芦芽：芦苇的嫩芽 泛尽：乘船到尽头 却：再 五、 1、宋 苏轼 春天江南水乡 鸭子 河豚 2、 宋 曾几 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 熟读精思 1、日（太阳）、山、春风、花、草 2、这首诗用生动的语言描绘了美丽如画的春天，表达了诗人对春天的热爱之情。 言为心声 答题方式： 《绝句》以极其生动的语言描绘了美丽如画的春天景色,表达了诗人对春天的赞美之情。 《惠崇春江晚景》是一首题画诗,通过描写画面中江南水乡的景象,流露出诗人对春天的喜爱 和赞美之情。 《三衢道中》写的是诗人行于三衢山道中的见闻、感受,描写了初夏时宁静的景色和诗人山 行时轻松、愉快的心情。 . 精品文档 2 燕子 五、略 六、（吹拂） （聚拢） （伶俐） （横掠） （纤细） （偶尔） 七、可查看书中原句 找到相关词语搭配 八、 1. 微风吹拂着柳丝 2. 多么美丽的一束花呀！（仿写合理即可） 3. 人们用锋利的斧头把树木砍下了。 树木被人们用锋利的斧头砍下了 五、 3、羽毛 翅膀 尾巴 小燕子 4、吹拂着 如毛 千条万条 赶集 5、春暖花开 春色满园 草长莺飞 等 （符合春天主题的都对） 熟读精思 （一） 1. 嫩蓝 几痕细线连于杆与杆之间 多么有趣的一幅图画呀 2. 哗啦哗啦 叮咚叮咚 商量商量 等 3. （1 ）斜飞 叽的一声 （2 ）横掠 偶尔 沾 荡漾 （3 ）愉快 开心 兴奋 都对 （二 ） . 精品文档 1. 四肢 蜷（quán）成一团 2. 多处 画出一处即可 3. 多处 （他的身体活像一只老鼠 刺猬的身体比作老鼠） （他的爪子像老鹰的爪子那么 锋利 把刺猬的爪子比作老鹰的爪子） （刺猬满身长满了像钢针一样的硬刺 把刺猬的 刺比作钢针） 言为心声 外形描写的要详细 拓展研究：略 3 荷花 一.略 二 翩翩 衣裳 舞蹈 仿佛 姿势 停止 三.略 四. 根据课文内容填写 五. （1 ）这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 （2 ）圆圆的荷叶像绿色的伞一样，挨挨挤挤的。 （3 ）我怎么会忘记自己是在看荷花呢?或者 难道我会忘记自己是在看荷花吗? （4 ）我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。 熟读精思 一 （课内阅读 ） 1.略 . 精品文档 2. 人 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体 显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。 3.B 二 （课外阅读） 1.你见过山茶花吗？真是美极了。 2.红的 白的 紫的 粉红的 墨色的等等 3.A 4 课 昆虫备忘录 一.略 二 昆虫 丝绸 触摸 瞎想 晃动 粘稠 膜片 收割 三. 抚摸 膜翅 沙漠 马路 大陆 目录 句子 距离 工具 稠密 丝绸 愁闷 四. 1.B 2.A 3.C 五.略 熟读精思 （一）课内阅读 .