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第14课时 整式的除法(2)第一章 整式的乘除
01学习目标02知识要点03对点训练04精典范例05变式练习
1.进一步体会类比方法的作用,发展运算能力.2.会进行简单的整式除法运算(多项式除以单项式,并且结果是整式).3.理解除法运算的算理,发展有条理的思考及表达能力.抽象能力 运算能力
知识点一:多项式除以单项式?(1)多项式除以单项式法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的 分别除以 ,再把所得的商 .?? (2)数学思想——转化:把多项式除以单项式问题转化为单项式除以单项式问题来解决.相加 单项式 每一项
1.计算:(1)(6mn-9m)÷3m; ?(2)(6x3-9x2+3x)÷3x. 解:原式=6x3÷3x-9x2÷3x+3x÷3x=2x2-3x+1.解:原式=6mn÷3m-9m÷3m=2n-3.
知识点二:多项式除以单项式的一般步骤?(1)把多项式的每一项都除以单项式;(2)把每一项除得的商相加.(3)注意:①多项式除以单项式所得结果的项数与多项式相同,仍是多项式;②多项式中的某一项被全部除掉后,该项的商为1,而不是0.
2.计算:(2a3b-a2b2+3ab3)÷ab. 解:原式=2a3b÷ab-a2b2÷ab+3ab3÷ab=2a2-ab+3b2.
知识点三:整式的混合运算?解题时要注意运算顺序,先乘方,再乘除.有括号先算括号内的,同级运算按照从左到右的顺序进行.
3.计算:[(x+1)(x+2)-2]÷x. 解:原式=(x2+3x+2-2)÷x=(x2+3x)÷x=x+3.
?解:原式=12a3÷3a-6a2÷3a+3a÷3a=4a2-2a+1.解:原式=4x2y÷2xy+2xy2÷2xy=2x+y.
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6.【例3】先化简,再求值:[(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x,其中x=3,y=1.5.解:原式=(x2-2xy+y2+x2-y2)÷2x=(2x2-2xy)÷2x=x-y.当x=3,y=1.5时,原式=3-1.5=1.5.
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