小班额教学研讨的问题.docxVIP

研讨的问题： 在儋州市继续教育培训中心领导的精心谋划下，我们又有机会聆听专家的讲座，相信这次培训活动，不仅是研训形式的华丽转身，也会成为我们积累经验、提高内涵的全新空间，不仅会为我们提供一个智慧共享的平台，还会为我们提供理性思考的切入点，以达成推动义务教育均衡发展农村小班额教学模式的形成与认同，提高整体的专业素养。通过上午聆听专家的专题讲座，相信大家都有话要说，下面就让我们一起走进今天的研讨环节，谈谈我们的收获，我们的思考，我们的行动吧。今天的研讨问题有6条，为了有序的、有效的研讨，我建议：每个问题重要由3人发言。剩余的时间，可就自己最关注的问题发言。 1、结合学校的实际和自身感受，谈谈聆听专题讲座的感想体会。 专题讲座： 省厅师管处副处长陈振华主讲：乡村教师的境界与追求。 省教培院副院长周积昀主讲：乡村小学小班化课堂教学模式。 生动活泼的小班化我校从2023年秋季开始进一步关注、研讨小班额课堂教学模式，实行小班化教育,以“营造温馨家园,创设灵动课堂、设计精彩活动”为抓手,以“张扬个性,打造特色”为目的,力争让每一个孩子的个性得到进一步张扬,专长得到进一步发展,发明力得到进一步提高。重点研究如何以小组学习的模式开展教学活动。 聆听专题讲座，能出动我们的心灵，点燃我们的热情，但最终还是贯彻到行动中真实的改变，这需要我们自己去改变，改变自己的思维方式，然后去引领教师们去改变，去付诸于实