高中物理课件：动力学观点和能量观点的综合应用 (1).ppt

　动力学观点和能量观点的综合应用 多种运动的组合问题 (1)若P的质量为m，求P到达B点时速度的大小，以及它离开圆轨道后落回到AB上的位置与B点之间的距离； (2)若P能滑上圆轨道，且仍能沿圆轨道滑下，求P的质量的取值范围。 图2 (1)物块经过C点时对圆弧轨道的压力大小FC； (2)物块与斜面间的动摩擦因数μ。 (1)物块经过C点时对圆弧轨道的压力大小FC； (2)物块与斜面间的动摩擦因数μ。 答案　(1)60 N　(2)0.25 (1)小物块经过圆弧轨道上B点时速度vB的大小； (2)小物块经过圆弧轨道上C点时对轨道的压力大小； (3)弹簧的弹性势能的最大值Epm。 答案　(1)4 m/s　(2)8 N　(3)0.8 J 多过程问题的解题技巧 (1)“合”——初步了解全过程，构建大致的运动图景。 (2)“分”——将全过程进行分解，分析每个过程的规律。 (3)“合”——找到子过程的联系，寻找解题方法。 方法技巧 传送带、滑块—木板两模型中的功能关系 (1)若释放弹簧，物块离开弹簧，滑上传送带刚好能到达C点，求弹簧储存的弹性势能Ep； (2)若释放弹簧，物块离开弹簧，滑上传送带能够通过C点，并经过圆弧轨道DE，从其最高点E飞出，最终落在CD上距D点的距离为x＝1.2 m处(CD长大于1.2 m)，求物块通过E点时受到的压力大小； (3)满足(2)条件时，求物块通过传