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数学北师大版一年级下册看一看(一)教学反思 看一看（一）教学反思 陕西省武功县普集镇中心小学张敏鸽 本课的教学目标是让学生经历观察过程，认识从不同的位置观察物体，所看到的形状可能是不同的。通过观察，正确辨认从前面、后面，侧面、观察到的物体形状。培养学生的空间想象力和抽象思维能力。 本课教学注重发挥教具的作用，让学生取得直观的感性认识，使数学知识不再那么抽象，理解数学也不再那么空洞。我将教学设计成看得见，摸得着的实践活动，让学生对抽象知识获得了相当清晰的认识和理解，而且，这样获得的体验是无比深刻的。 1、学生的空间不能纸上谈兵，必须引导学生进行观察活动，获得切身的体验。但是由于学生太多，到前面