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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
小班美术教课设计《给喜羊羊送花被》
小三班张苗
活动目标：
1、学习蔬菜印画，初步认识基本的拓印方法。
2、能试试用胡萝卜、藕、辣椒的横截面，蘸上颜料进行印画。
3、领会蔬菜印画的美，感觉拓印画法中的乐趣。
活动准备：
1、喜羊羊头饰、多媒体课件
2、各样蔬菜切面印版（胡萝卜、藕、辣椒）
3、红、黄、绿色颜料，画有被子图案纸若干，三种颜色的纸盒，
毛巾若干，盘子若干
活动过程：
一、开始部分
情形导入，喜羊羊来做客。
“小朋友们，今日我们班来新客人了，想不想知道它是谁呢？
那我们一同来看看吧！”
二、基本部分
（一）提出新的装修方法――蔬菜拓印
1、引出主题，帮喜羊羊设计棉被图案。
2、介绍操作资料。
1）出示蔬菜宝宝，并介绍蔬菜的名称；“你们的方法都很棒，但今日有很多蔬菜宝宝要和我们一同来打
扮新棉被。”
（2）出示颜料宝宝，认识颜色。
（二）学习蔬菜印画，认识基本的拓印方法。
1、教师示范，指引幼儿学习拓印方法。
“咦，藕宝宝等不及了，那我们来看看藕宝宝是怎么来妆扮棉被
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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的？”教师边念儿歌边示范：菜宝宝，喝点水，使劲按，拿起来。
2、指引幼儿边做动作边念儿歌
“瞧，辣椒宝宝也来妆扮新棉被了。我们也一同随着辣椒宝宝边做动作边念儿歌吧！菜宝宝，喝点水，使劲按，拿起来。辣椒宝宝把新棉被妆扮的真美丽，我们也把它送回家吧！”
3、请个别幼儿帮忙示范
“这条棉被是比从前美丽了，但是还有的地方不够美丽呢！请一位小朋友来帮忙妆扮新棉被。”（重申印画完后要把菜宝宝放回原处）
（三）、幼儿操作，并提出作画时的要求
1、提出作画要求，散发资料
“菜宝宝们把棉被妆扮的真美丽，小朋友们想不想也来试一试？
但在妆扮新棉被从前，老师有3个要求：
1）不要忘了在妆扮新棉被的时候，要念一念儿歌；
2）蔬菜宝宝用完后，要将蔬菜宝宝送回家；
3）不可以将颜料遇到其余小朋友身上，假如不当心，立刻拿抹布擦洁净。”
2、幼儿作画，教师巡回指导（播放轻音乐）
1）提示幼儿，印画完后，要将蔬菜宝宝放进同色盒中，让其余幼儿用；
2）鼓舞幼儿能够精选多一些的蔬菜宝宝来印，一次能够多印
几个；
3）印画结束后，请老师帮忙挂作品。
三、结束部分
展现评论，赏识幼儿作品。
“喜羊羊很快乐，由于小朋友为他设计了这么多件美丽的被子，请他来选择一个最喜爱的被子图案吧。”
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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