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《三位数乘两位数笔算乘法》教学反思
《三位数乘两位数笔算乘法》是四年级上册第三单元的内容,上完这节课后我有如下反思:
一、这节课比较成功的三个方面:
1、计算教学中的学问迁移可以将整个计算学问体系中相关连的学问融会贯穿。本节课将两位数乘两位数的竖式计算方法与三位数乘两位数的竖式计算方法做一个学问迁移,快速的将三位数乘两位数的竖式计算的算理和方法两个重难点突破,学生既简洁理解驾驭又提高了课堂教学效率。
2、大量的计算练习是学生驾驭计算学问的必要手段和途径。在教学中我共设置了五个不同层次的练习:仿照练习——巩固练习——提高练习——应用练习——拓展练习。
3、为课堂教学中的和谐、高效作初步的探究。
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