浙教版八年级数学上册《5.2函数(2)》课件.pptxVIP

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  • 2023-08-22 发布于河北
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浙教版八年级数学上册《5.2函数(2)》课件.pptx

5.2 函数(2) 2、函数有哪几种表示方法? (1)解析法(关系式法)如y=2x+1(2)列表法 x1230- 1y3571- 1如 (3)图象法 如1.函数的定义 一般地,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果对于x的每一个确定的值, y都有唯一确定的值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量。 温故知新 1.求下列函数自变量的取值范围 (使函数式有意义): 问题1有分母,分母不能为零(3) y=∵2x- 4≥0 ∴x ≥2 开2次方,被开方数是非负数☆求自变量的取值范围时,要注意什么?∵x-1≠0 ∴x≠1 x 为任意实数①代数式本身要有意义; (4)儿童节的时候,每人发2颗糖果,总人数x与总发的糖果数y的函数关系式为____________,其中人数x的取值范围是___________。 y= 2x x为正整数 问题2②符合实际意义. ☆求自变量的取值范围时,还要注意什么? 求函数的解析式时,可以先得到函数与自变量之间的等式,然后解出函数关于自变量的函数解析式求函数自变量的取值范围时,要从两方面考虑: ①代数式要有意义 ②符合实际函数的三类基本问题: ①求解析式 ②求自变量的取值范围③已知自变量的值求相应的函数值或者已知函数值求相应的自变量的

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