综合实践《垃圾的危害》教案.pdfVIP

垃圾的危害 一、活动目的： 1、通过活动，使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。 2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力.感谢阅读 3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识, 二、活动准备：感谢阅读 1、让学生观察周围环境,说说环境的变化，并了解当今社会人 们是如何处理垃圾的。精品文档放心下载 2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。 三、课前准备： 1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。 2、录象带、钢琴曲磁带和 “表扬章”。 3、实物投影仪所用文字（三彩二白一空）. 4、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。 5、学生研究用的方案和宣传稿。 （一)、展板内容如下： 前言 同学们，你们了解慈溪吗？你们了解慈溪市每天产生的垃圾是怎样处精品文档放心下 载 理的吗? 城市生活垃圾的管理主要分为清扫、收集、运输和处理四个环节。同感谢阅读 学们每天在马路上看到的清洁工人,大部分是清扫街道和收集垃圾谢谢阅读 的。清洁工人们大约每天4 至5 点上班，晚上会工作到10 点。工作的时谢谢阅读 间长,工作量也相当大。他们中平均年龄将近 40 岁，有些还是年过 半百的老人。慈溪市的这些垃圾除了来自街道的各个小区外，大部 分来自宾馆、饭店、农贸市场等等，一天之内产生的垃圾量相当庞 大,如果不加处理，后果不堪设想。所有的垃圾都在中转站装好,统 一运送到填埋厂，不焚烧，不堆肥,全部填埋掉。感谢阅读 同学们，了解了这些情况后，你能为慈溪做些什么呢？ （二)、照片说明： 老人：看到这位年过五旬的老人，你能从他的笑容中体会到清洁工 人的劳累与艰辛吗?谢谢阅读 扫街皇:橘黄色的扫街皇可以清扫慈溪市的条条大路，它是我们城市 的 “美容师”啊！精品文档放心下载 垃圾箱:你可不要小看这个垃圾箱哦！它的作用可大了。你知道慈溪 市有多少这样的垃圾箱吗?谢谢阅读 没有分类的垃圾：所有的垃圾都堆在一起,这样使那些能利用的垃圾 也无法再利用.你能将这些垃圾进行分类吗?精品文档放心下载 大家伙：慈溪市所有的垃圾，都是通过这个 “大家伙”统一装好后， 再运输到垃圾填埋厂进行处理。你见过这个笨重的 “大家伙吗？感谢阅读 工人工作:清洁工人们工作时间长，工作量大。没有他们,哪有 我们清新美丽的城市。他们才是慈溪市的 “大功臣”。精品文档放心下载 倾倒：清洁工人们就是这样一车一车，把分散在慈溪市大街小 巷的垃圾收集起来，运输到垃圾中转站。你能感受清洁工人们在烈 日和寒风中的辛苦吗？感谢阅读 活动过程: 一、计算导入: （算一算） “今天老师要和大家上一堂研究课.在上课前，老师想出道题目感谢阅读 考考大家,怎么样？” 1、出示题目： 慈溪市约有300000 户家庭，如果每户家庭每天产生1 千克的垃圾， 那么1 天之内，慈溪市会有多少垃圾呢？精品文档放心下载 如果以30 天计算，每个月又会产生多少垃圾呢？ 如果一年以365 天计算，慈溪市每年又会产生多少垃圾呢？精品文档放心下载 2、学生计算,教师板书。 日300000 千克300 吨 月9000000 千克9000 吨 年109500000 千克109500 吨 3、 “看了上面的数据，你有什么话想说吗? 4、 “我们刚才算的，只是慈溪市一年之内家庭产生的垃圾量,这个 是不是最终的数据呢？为什么？(加上宾馆、饭店以及慈溪市大大小 小的厂家，垃圾量大大超出了上面的这个数字）慈溪市就有那么多 的垃圾，那么全世界呢?”精品文档放心下载 5、出示地球图片,讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。 “今天， 老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题.这个问题可是个世界级 的难题，你们有没有信心挑战这个难题？”二、观看录象：（看一看） 精品文档放心下载 “我们就从自己熟悉的慈溪市来开展研究.接下来，就让我们从精品文档放心下载 录象中去看看慈溪市产生的垃圾是怎样的一种情况! 1、学生观看录象。 2、 “看了刚才的录象，你有什么想说的吗？” 3、 “慈溪市争创省级文明城市，难道我们能任由这些垃圾散布 在大街小巷，影响慈溪的形象吗?你们能不能为环保局的叔叔阿姨出 出主意，帮他们想想如何处理这