人教版七年级数学上册《3.1.2等式的性质2》课件.pptxVIP

3.1.2 等式的性质 ①4+x=7， ② 2x, ③ 3x+1, ④ a+b=b+a, ⑤ a2+b2　 ⑥ c=2πr 2 3 ⑦ 1+2=3, ⑧ ab, ⑨ S= ah, ⑩ 2x-3y1 2 上述这组式子中，( 　　 )是等式， 　(　　　　　　 ) 不是等式，为什么？①④⑥⑦⑨②③⑤⑧⑩ 什么是方程?含有未知数的等式叫做方程.方程的概念：1.含有未知数2.等式 问题：你能通过观察求下列方程的解吗？ （1）3x – 5 = 22； （2）0.28 – 0.13y = 0.27y + 1.第(1)题比较容易解答，第(2)题较复杂，仅依靠观察来解比较复杂的方程是有困难的。因此,我们还要讨论怎样解方程。 观察、思考：归纳：等式就像平衡的天平，它具有与上面的事实同样的性质。比如“8 =6+2”，我们在两边都加上6，就有“8 + 6 = 6+2 + 6”；两边都减去11，就有“8 – 11 =6+2 – 11”。+- 问题1：你能用文字来叙述等式的这个性质吗？等式性质1： 等式的两边加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等。如果a = b，那么a ±cb ±c＝ 字母a、b、c可以是表示具体的数，也可以表示一个式子。 观察、思考：×3÷3 问题2：你能用文字来叙述等式的这个性质吗？等式性质