青岛版七年上册数学第七章《一元一次方程》课件.pptVIP

7.1 等式的基本性质;1.能举出等式的例子，用语言叙述等式变形的两条性质. 2.会用等式的两条性质将等式变形；能用变形说明理由.;交流与发现;等式的基本性质1：等式两边都加上（或减去）同一个整式，所得的结果仍是等式.;交流与发现;如果a=b, 那么ac=bc;·;例1 在下列各题的横线上填上适当的整式，使等式成立，并说明根据的是等式的哪一条基本性质以及是怎样变形的. （1）如果2x-5=3,那么2x=3+ ＿＿＿＿; (2)如果-x=1，那么x= ＿＿＿＿.;1.怎样从等式a2=b2得到等式a2c=b2 c？;;小 结; 7.2 一元一次方程; 1.通过对多个问题的分析，让学生理解从算术方法到代数方法是一种进步，归纳并理解一元一次方程的概念，领悟一元一次方程的意义和作用. 2.在学生根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出方程的过程中，培养学生获得信息、分析问题、处理问题的能力.;“猜猜老师的年龄” 我是8月出生，我的年龄加上10，正好是我出生的月份数的5倍，请你们猜猜我的年龄大约是多少？; 拿一张正方形的纸片，第一次将它剪成4片，第二次再将其中的一片剪成更小的4片，连同第1次的其余三张纸片，共剪得7张纸片；继续这样剪下去……;;实验与探究;等式3x+1=64 ， 4+3（x-1）=64 ， 3+x-8=29 中都含有未知