人教版七年级数学上册第四章《4.3 角 （第4课时）》课件.pptVIP

4.3 角（第4课时） 4.3.2 角的比较与运算（2） 七年级 上册 课件说明本节课主要学习角的运算与角平分线的运用.学习目标： 1. 进一步理解角的和差、角平分线的几何意义及数量关系，并会用图形语言、文字语言、符号语言进行综合描述。 2. 经历探究角的和差、角平分线的运用过程，体会数形结合思想. 课件说明 学习重点：用图形语言、文字语言、符号语言综合描述角的和差关系及角平分线，并能够解决本课件以PPT的形式呈现，直观地展示了图形语言，使学生们体会数形结合的思想. 温故知新，引入课题1.直角的度数为多少？平角呢？周角呢？2.角的度量单位：度、分、秒之间的换算是以多少为进制的？90°,180°,360°.60 3. 如图，（1）若∠AOC＝50o，∠AOB＝30o， 则 ∠BOC＝ ；温故知新，引入课题（2）若∠AOB＝50o， ∠BOC＝20o， 则 ∠AOC＝ .20o70o 4. 如图，如果∠AOB＝∠BOC,那么 ∠AOC＝2∠AOB＝2 , ∠AOB＝∠BOC＝ .温故知新，引入课题∠BOC ∠AOC 例1 如图，O是直线AB上一点，∠AOC＝53o