教科版物理八年级上册第四章 在光的世界里 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docxVIP

4.1光源 光的传播 主题 光源 光的传播 课时 2课时（第1课时） 主备人 二次备课人 课标要求 通过实验探究，认识光沿直线传播是有条件的。 学习目标 1.通过观察图片（正在燃烧的蜡烛、太阳、萤火虫、水母等）能说出什么是光源。（科学思维） 2.通过观察演示实验（光在空气中的传播路径），分组实验探究（光在加了牛奶的水中、玻璃中、以及从空气射入玻璃中、水中等光的传播路径）能总结归纳出光在同种均匀介质中沿直线传播，在这一过程中进一步培养学生观察分析实验现象的能力。（科学思维、科学探究） 评价任务 学生通过讨论交流能说出什么是光源，并判断生活中的物体是否是光源。（检测目标1） 通过观察演示实验能总结