2022-2023学年五年级下学期综合实践活动邮票之旅说课稿.docxVIP

2022-2023学年五年级下学期综合实践活动邮票之旅说课稿 一、活动背景 邮票，作为一种文化载体和历史见证，一直以来都备受国内外收藏家和文化爱好者的喜爱。邮票反映了一个国家的历史、地理、文化、艺术等内容，具有一定的收藏价值和经济价值。因此，学校决定在五年级下学期综合实践活动中开展“邮票之旅”活动，全面激发学生对邮票的兴趣和热爱，让学生在了解邮票文化的同时，加深对国家和世界的了解和认识，提升学生的视野和文化素养。 二、活动目标 了解邮票的历史和文化，掌握邮票的鉴别技巧； 能够识别邮票的基本构成要素和版别； 熟悉邮票的分类标准，理解邮票市场的行情； 培养学生的收藏意识和经济观念，提高学生的文化素养； 拓展学生的知识视野，增强学生的社会意识和文化自信。 三、活动内容 1.邮票识别 邮票识别是邮票收藏中的基础技能，也是邮票收藏市场中的关键点之一。在本次活动中，将通过幻灯片展示、游戏等形式，让学生学习邮票图案、纹路、纸张、颜色、字体等方面的特征，讲解邮票的版别、拼贴、水印等区别。同时，利用实物展示，让学生感性认识邮票的实物特点，提高邮票的双重认知，学生将自行收集不同版别的邮票，进行邮票的识别、对比、鉴定。 2.邮票分类 本次活动将指导学生使用分类标准，对不同的邮票进行分类。邮票分类是学习邮票的基本方法，根据邮票的发行单位、邮票的用途等方式进行分类可以更好地理解邮票。通过文字、图像的形式，展示邮票的类别和特点，同时运用实际操作，让学生进行分类归纳的练习。 3.邮票收藏 邮票收藏除了富有情感意义外，更是现代投资理财新方式。通过了解邮票的市场行情、收藏趣味和专业领域，学生将在收集邮票的同时了解邮票收藏市场，提高收藏的意识和收藏的质量。集邮可以培养学生的经济意识，学生可以在认真学习的基础上，选择喜欢的邮票进行收集和交流。 四、活动形式 1.线上活动 通过班级微信群进行互动问答、资料分享、学习交流等形式，提高学生的学习积极性和阅读兴趣。比如，让学生通过网络查找邮票知识和历史资料，进行资料汇总和分享。 2.线下活动 通过参观邮政博物馆、集邮基地、邮票展览等方式，让学生亲身感受邮票的文化魅力，提高学生的文化素养和审美水平。让学生亲手制作明信片和书信，并寄出，感受邮票的交流和分享。 五、预期效果 本次综合实践活动能够有效培养学生的知识视野和文化素养，扩大学生的社会视野和文化自信，提高学生的阅读兴趣和学习积极性。通过邮票之旅的学习，可以展现邮票文化的魅力，增强学生的社会意识和文化自信，同时培养学生的收集兴趣和收藏习惯，进行文化传承的积累。