Unit5 Do you like pears？（B Let’s talk）（教案）-2022-2023学年英语三年级下册 .docxVIP

Unit5 Do you like pears？（B Let’s talk）（教案） 教案介绍 本教案是针对2022-2023学年英语三年级下册Unit5 Do you like pears？（B Let’s talk）的教学介绍，主要介绍教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学评价等方面。 教学目标 学生能听懂并运用语句“Do you like pears?”，“Yes, I do.”，“No, I don’t.”进行英语交流。 学生能通过练习表达自己是否喜欢吃某些水果。 学生能根据问题和自己的喜好使用单词“like”和“don’t like”的肯定和否定回答。 学生能熟练运用单词“banana”、“pear”和“strawberry”。 教学重点 能听懂并运用语句“Do you like pears?”，“Yes, I do.”，“No, I don’t.”进行英语交流。 能通过练习表达自己是否喜欢吃某些水果。 教学难点 学生能熟练运用单词“banana”、“pear”和“strawberry”。 教学过程 Step1 课前导入（5分钟） 教师可以通过展示或问答等方式，让学生复习上一节课所学单词或句型，如单词“apple”和句型“What’s this?”。 Step2 新课讲解（10分钟） 教师向学生介绍三种不同的水果：“banana”、“pear”和“strawberry”并展示图片，然后教授“Do you like pears?”，“Yes, I do.”，“No, I don’t.”等语句，并让学生跟读。在讲解语句时，教师可以通过图画、动作等方式帮助学生理解。 Step3 练习（20分钟） 在教师的指导下，学生进行语句的模仿练习。 教师提问：“Do you like bananas?”，并让学生用英语回答。 教师提问：“Do you like pears?”，并让学生用英语回答。 学生分组进行对话练习，其中一组提问，另一组回答。 教师给出一些情景，让学生在情境中练习对话。 Step4 小结及展示（10分钟） 教师在小结中回顾本节课的重点内容，并巩固学生对“banana”、“pear”和“strawberry”三个单词的理解。同时，教师可以要求学生进行展示，在讲述自己喜欢和不喜欢的水果时，使用本节课所学语句。 Step5 课后练习（10分钟） 教师分发练习册，并让学生课后完成相关练习。 教学评价 在教学过程中，教师可以对学生进行以下方面的评价： 学生在模仿语句时的正确程度。 学生对练习中对话的参与程度。 学生是否能熟练掌握本节课所学内容。 总结 本节课旨在让学生通过练习英语交流表达自己对某些水果的喜好程度，培养学生的口语表达能力，同时让学生熟练掌握单词“banana”、“pear”和“strawberry”，为下一步学习打下基础。