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- 2023-08-22 发布于河北
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第二十二章 二次函数;教学重点:二次函数y=a(x-h)2的图象和性质.
教学难点:把抛物线y=ax2通过平移后得到抛物线y=a(x-h)2时,确定平移的方法和距离. ;; 1.画图:在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象.
y=- x2,y=- (x+1)2,y=- (x-1)2
2.思考:按照所列表格,描点画出的图象不对称,是什么原因造成的?是图象的原因,还是取值的原因? ;重新考虑表格(补充内容如下表): ;; 3.探究:
三条抛物线之间的位置关系.
(1)从图象上看,这三条抛物线能否经过相互的平移得到?若能,应该怎样平移?
(2)从所列的表格来看,点的坐标是否具有这种平移关系?
(3)图象叠放直观演示平移过程. ;4.归纳:
y=a(x-h)2的平移规律:当h>0时,将抛物线y=ax2向右平移h个单位;当h<0时,将抛物线y=ax2向左平移|h|个单位.
(2)若使画出的图象对称,应该再取哪个点?教师组织学生小组内讨论、思考解决. ;教师引导:三个同学一组,每人画出一条抛物线(组长分好工,把其余的两条抛物线擦去),然后两两叠放在一起,通过平移,观察、思考、总结规律.;三、课堂小结,梳理新知 ;谢谢观赏!;
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