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- 约4.4千字
- 约 26页
- 2023-08-20 发布于河北
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;;文体、作品简介; 该剧反映的是从井冈山的第五次反围剿到红军二万五千里长征胜利到达陕北这一段震惊中外的历史。塑造了毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命领袖的光辉形象和雄才战略,表现了红军战士可歌可泣的伟大壮举,展示了我党转危为安走向胜利的艰难过程,弘扬了“长征精神”。本文根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了4个场景,再现了红军长征中可歌可泣的历史史实。 ;一、给下列红色字注音。
猝( )然 泥泞( )
蓦( )地 万籁( )俱寂
二、解释。
泥泞:
愕然:
哽咽:
万籁俱寂:;感知课文读英雄:
1.浏览文章,启发学生了解课文按场景的转换,以人物的对话、动作和事件的发生、发展一步步把剧情推向高潮。
2.再读课文,用准确、简洁的语言讲一讲四个镜头的内容。;理清课文思路,概括主要内容。
; 感知课文读英雄 课文节选的4个场景有许多感人至深的情节,你印象最深的是哪一个?表述形式: 我印象最深的情节是_____,理由是_____。; 1.周团长依然在自语:“他们还年轻,应该活下
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