华师大版七年级数学上册 4.1《 生活中的立体图形》 课件.pptVIP

;生活中的一些立体图形;;实践应用 １．下列图形中,请同学找出与下面立体图形相类似的实物，并用线把它们连起来。;思考：比较这些图形的相同点，试着将 它们分类，可怎样分，为什么;;思考：比较这些图形的相同点，试着将 它们分类，可怎样分，为什么;（2）图3和图5所表示的立体图形叫做 锥体，其相似点：有且仅有一个 顶点，而且都只有一个底面；;思考：比较这些图形的不同点，又可怎么分 ;２．请同学写出下列立体图形的名称．;;; 像棱柱、棱锥这样的完全由平面所围成的立体图形叫做多面体。;3．动手操作题： 请学生拿出课前准备好的牙签和橡皮泥，每人开始自己制作多面体:三棱柱、三棱锥、四棱柱、四棱锥等． ;3.下列平面图形绕着轴旋转一周所形成的 几何体是什么?;1.认识了生活中的 立体图形 2.学习了 立体图形的分类方法;检测反馈 1．下面图形中叫圆柱的是( )．;思考： ;交流反思 新年晚会是我们最欢乐的时候．会场上，悬挂着五彩缤纷的小装饰，其中有各种各样的立体图形． ?;8; 多面体;;生活中的一些立体图形;;实践应用 １．下列图形中,请同学找出与下面立体图形相类似的实物，并用线把它们连起来。;思考：比较这些图形的相同点，试着将