苏教版语文一年级上册《识字6》教案.docx

苏教版语文一年级上册《识字6》教案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学目标: 识字 6 1、认真观看图画,生疏图上描绘的事物,并与所学词语联系起来。 2、学会本课 8 个生字,生疏绿线内的 3 个生字,理解文中词语。 3、诵读词串,积存词语,体会农村夏夜的情趣。教学重难点: 有感情地诵读词串,趣味识字。 教学预备: 多媒体课件、词语卡片、大幅挂图等。教学过程: 一、激趣导入。 师:孩子们,你们宠爱夏天吗?教师特别宠爱夏天,尤其宠爱夏天的夜晚,我坐在庭院里,看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会遗忘一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。你们知道吗?当我们在霓红灯下闲逛时,当我们在公园里乘凉时, 乡村的夜晚也特别秀丽、安静,想去看看吗? 二、创设情境,初读课文。

您可能关注的文档

文档评论(0)

写作定制、方案定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~

认证主体天津析木信息咨询有限公司
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
91120102MADGNL0R92

1亿VIP精品文档

相关文档