课程思政与专业教育融合的研究与探索——以《机械制造工艺》课程为例.pdfVIP

产业与科技论坛 2023 年 第 22 卷 第 5 期 课程思政与专业教育融合的研究与探索 ———以«机械制造工艺»课程为例 □卢　 哲 【内容摘要】课堂教学是高校开展教书育人的“主渠道”ꎮ 本文以«机械制造工艺»课程为例ꎬ对专业教育中如何挖掘“专业味”十足 的思政元素ꎬ防止“两张皮”现象ꎬ有效实现隐性育人目的ꎬ为党培育合格的建设者和接班人开展研究与探索ꎮ 【关键词】课程思政ꎻ隐性育人ꎻ专业教育 【基金项目】本文为新疆应用职业技术学院２０２２年度“课程思政”示范课程建设项目“机械制造工艺”(编号:ＸＹＺＹ２０２２ＳＺ００１１)研 究成果ꎮ 【作者简介】卢哲(１９８８.６—)ꎬ女ꎬ四川富顺人ꎬ新疆应用职业技术学院实验师ꎻ研究方向:机械制造及自动化、机电一体化 　 　 以习近平总书记在２０１９年思想政治理论课教师座谈会上 项目、五个任务ꎬ包含的知识点和挖掘出的思政点如下ꎮ 的重要讲话为指导思想ꎻ以２０２０ 年５ 月８ 日ꎬ教育部下发的 知识点１:工艺术语与标准ꎮ 从铸造史、大国重器(中国高 «高等学校课程思政建设指导纲要»及其他关于加强思想政治 铁、大飞机等)中国制造历史讲起ꎬ激发学习兴趣和自豪感ꎻ讲 理论建设的文件为建设依据ꎻ以“立德树人”