论《研究方法与学术写作》课程的教学大纲研制.docxVIP

? ? 论《研究方法与学术写作》课程的教学大纲研制 ? ? ◇南阳理工学院外国语学院 宋艳梅 本文结合《研究方法与学术写作》课程教学大纲的研制过程，首先论述了该课程的性质、任务及对毕业要求的支撑说明，接着论述了该课程的课程目标、教学内容、学习要求与学时分配，并论述了该课程目标的达成措施、课程考核与成绩评定方式，在此基础上重点探讨了课程目标达成评价方式与课程持续改进要求，最后得出了本次研制的《研究方法与学术写作》课程的教学大纲将对该课程教学各环节起到良好指导作用的结论。 教学大纲是学校每门学科的教学纲要，它是教师进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。《研究方法与学术写作》课程教学大纲研制的直接依据是南阳理工学院商务英语专业2021人才培养方案。人才培养方案是学院保证教学质量和人才培养规格的基本教学文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是对人才培养目标、培养模式以及培养过程和方式的总体设计。该课程编号是21130508290，2学分，32学时，理论学时和实践学时各占16学时，开课学期是第7学期，先修课程包括英语语法与写作和商务英语写作，适用于商务英语专业，建议教材是上海外语教育出版社出版的《商务英语论文写作》，开课单位为外国语学院。 1 课程的性质、任务及对毕业要求的支撑说明 课程性质是指课程本身所具有的与其它课程不同的特征，从性质上看，本课程是商务英语专业平台必修课程，而且是核心课程之一。通过本课程学习，使学生掌握商务英语论文各部分的写作方法与策略和学术研究的基本方法与知识。本课程通过了解商务英语论文的特点及主要组成部分，理解商务英语论文主要研究方法，培养商务英语专业学生撰写学术论文的初步能力，提高学生的英语语言学习能力、组织能力及运用能力，提高学生的文献收集和综述能力、研究性学习能力和创新思维能力（能力），应具有人文与科学素养和创新精神（素质）。通过本课程教学，应达到掌握英语学术论文撰写的基本格式与规范，能够进行适当的选题，并借助相应的研究方法用英语撰写毕业论文（设计）。 商务英语专业学生通过在校的系统学习和实践，应具备良好的道德品质、人文与科学素养；应掌握扎实的英语语言基础知识和广泛的商务知识；应具备国际贸易环境必需的商务英语应用能力、跨文化交际与沟通能力、商务实践能力、思辨与创新能力等，具体包括思想品德、语言知识与技能、商务知识与技能、跨文化交际、人文素养、分析与研究、信息应用、团队合作、职业规范和学习发展十个方面。本课程主要支撑上面所述中分析与研究这一毕业要求，即能够采用科学的方法分析研究语言及商务实践中出现的问题，并得出合理有效的结论。具体内容包括具备良好的思辨能力、量化思维能力，能够通过科学的思维和分析方法，对英语语言运用、国际贸易实践、跨文化交流过程中出现的问题进行收集、分辨、归纳、总结、判断，科学分析并合理解决；能够从语言实践活动及商务实践活动中提炼研究问题，通过收集和分析相关文献，采用科学的研究方法进行研究，最终得出合理有效的结论。 2 课程目标、教学内容、学习要求与学时分配 课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。《研究方法与学术写作》的课程目标是指南阳理工学院商务英语专业本科生通过学习该课程，在素质、知识和能力等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、学习要求和学时分配的基础。根据学生应具备分析与研究能力这一主要毕业要求，确定《研究方法与学术写作》课程的课程目标是掌握商务英语论文的选题方法、文献综述方法、开题报告写法、本论部分写作策略、结论的写法和答辩策略，掌握商务英语论文主要研究方法。 教学内容是教与学相互作用过程中有意传递的主要信息。《研究方法与学术写作》课程的教学内容涉及到理论教学和实践教学两个方面，均支撑上文中的课程目标。理论教学方面的学习要求包括：①了解商务英语毕业论文（设计）的特点、理解商务英语毕业论文（设计）的构成要素、掌握商务英语毕业论文（设计）的主要类型。②了解商务英语毕业论文（设计）题目的特点、理解商务英语毕业论文（设计）文献查阅渠道、掌握商务英语毕业论文（设计）开题报告要求。③了解商务英语毕业论文（设计）的主要组成部分、理解商务英语毕业论文（设计）Summary部分的写作方法、掌握商务英语毕业论文（设计）文献综述部分写作策略。④了解商务英语毕业论文（设计）中研究方法的写作、理解商务英语毕业论文（设计）中数据呈现的方式、掌握商务英语毕业论文（设计）中结论部分的写法。⑤了解商务英语毕业论文（设计）Reference的要求、理解商务英语毕业论文（设计）致谢部分的写法、掌握商务英语毕业论文（设计）的答辩策略。⑥了解问卷调查前的准备、理解问卷中问题的类型、掌握调查问卷的设计原则。⑦了解调查问卷调查的类型、理解访谈式问卷调查的方法