部编人教版四年级上册语文 期末复习专项训练 非连续性文本阅读.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 非连续性文本阅读 时间：90分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 第1部分 积累与运用(58分) 一、阅读《健康行为计划》，完成练习。(26分) 健康行为计划 姓名：__王刚__　　　　日期：__×年×月__ 【健康目标】我要有充足的体育活动。 【对我的影响】体育活动让我的骨骼(ɡé)和肌肉强壮，让我的身体健康。 【我的计划】父母每天陪我骑30分钟自行车。如果这一天我进行了这项体育活动，我会在计划表上画一个笑脸。 我的计划表 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 1．这是一份关于____________________的计划。这份计划的制订人是________。(6分) 2．王刚需要有充足的体育活动，是因为充足的体育活动(　　)(5分) A．可以让他保持体重，更快乐。 B．可以让他的骨骼和肌肉强壮，让他的身体健康。 3．从计划表来看，你认为王刚的计划完成得怎么样？说说理由。 (6分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．你认为还有哪些活动可以帮助王刚达到自己的健康目标？请完成表格。(9分) 活动时间 活动项目 注意事项 每天30分钟 骑自行车 父母陪伴，雨天暂停 二、阅读《一起走进5G时代》，完成练习。(20分) 【材料一】5G 网络的特点有：①高速率，比4G网络的传输速度快很多倍，VR、AR、云技术将与生活无缝对接；②高可靠性，低时延，让无人驾驶、远程手术不再遥远；③超大数量终端网络，将形成更广阔、开放的物联网，让智能家居、智慧城市成为可能。 【材料二】5G时代生活小场景：清晨，你从睡梦中醒来，窗帘会自动开启。你来到卫生间，洗脸水已自动调至适宜的温度。数码牙刷记录了你的牙齿以及口腔的实时数据，提醒你去医院检查牙齿。 5．根据材料一，和4G网络相比，5G网络最突出的功能在于(　　) (5分) A．短信　　　　 B．互联网 C．多媒体　　　　 D．智能家居 6．材料二体现的是5G网络特点中的第________条。(5分) 7．参考两则材料，展开想象，写一写 5G时代生活中的一个小场景。 (10分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、【新材料】阅读材料，完成练习。(34分) 天宫课堂 材料一： “天宫课堂”第三课部分课程表　10月12日15 ：45开讲！喊你来听课～ 1．“问天”实验舱介绍 地面主课堂 2．毛细效应实验 中科院空间应用工程与技术中心 3．水球变“懒”实验 地面分课堂 4．太空趣味饮水 山东省菏泽第一中学 5．会调头的扳手 河南省科技馆 6．植物生长研究项目介绍 云南省大理新世纪中学 材料二：与以往大有不同 本次中国空间站“天宫课堂”与以往大有不同，不光是“主讲老师”由“神舟十四号”航天员乘组首次担任，授课环境也有了很大的变化。“天宫课堂”的“讲堂”在以往“天和”核心舱的基础上，新增了“问天”实验舱，这样“太空教师”的活动范围更大了，相应在直播当中用到的摄像机机位和保障设备变得更多，地面调度的操作也更加复杂。 材料三：“天宫课堂”第三课采用双中继卫星传输音像 北京航天飞行控制中心通信调度原旭东介绍，“我们采用了‘问天’舱和‘天和’舱两舱切换跟踪的模式，每个舱都可以下传同样的摄像机(图像)，包括话音。通过两舱的话音级联、图像下传，确保整个(太空授课)图像话音流畅”。 “天宫课堂”的直播信号主要通过“天链”中继卫星回传到地面。在这次的太空授课中，飞控团队也首次采用了双中继卫星分别跟踪的方式，确保图像话音稳定回传。 材料四：什么样的实验项目才能入选“天宫课堂”？ 中国航天员科研训练中心航天员训练教员石玉生介绍，“天宫课堂”在选择实验项目时，主要有以下几点考虑：第一是天地的现象差异一定要显著，第二是科学原理要清晰，第三是整个的视觉效果要好，要具有传播性，能够起到真正的科普效果。 8．【新题型】阅读材料一，把下面的思维导图补充完整。(12分) 9．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (12分) (1)本次“天宫课堂”的“主讲老师”由“神舟十四号”航天员乘组首次担任，“讲堂”在以往“天和”核心舱的基础上，新增了