幼儿园中班音乐教学活动设计方案范文（3篇）.docVIP

第PAGE3页共NUMPAGES3页 幼儿园中班音乐教学活动设计方案范文 活动目标 1、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。 2、理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。 3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。 活动准备 歌曲CD(MP3格式)、课件等。 活动过程 一、入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，按2/4拍节奏拍手入室 二、学习新歌。 —师：你的好朋友是谁?你会帮他做什么?他会帮你做什么? —师：这有一首《好朋友》的音乐，你们听听这两个好朋友会怎样互相帮忙、互相关心? —幼儿欣赏音乐。 —歌曲里的两个好朋友是怎么互相帮助的?(教师清唱，幼儿回答) —教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。 —教师带领幼儿唱歌。 —教师带领幼儿随音乐唱歌。 —教师引导幼儿按乐句为歌曲配动作。 —教师带领幼儿边唱歌边做动作。 三、游戏《友谊之圈》。 —请幼儿站成两个人数相等的同心圆，大家一起边念指令“圆圈圆圈转转转”边围绕圆圈行走(两个圆按照不同方向旋转)，停下来后，两个圆对应着的幼儿手拉手表演儿歌，演唱一遍后，游戏继续。 四、创编歌词。 —教师提示幼儿，好朋友之间除了可以互相梳梳头、扣纽扣之外，还可以做什么，把它加入到歌曲之中，进行表演。 活动应变 游戏也可以在户外活动时进行。 活动延伸 在日常环节进行游戏《友谊之圈》。 区角活动 1、语言区：将好朋友互相帮助的图片贴在语言区，鼓励幼儿根据图片表述内容，进行歌词的再创编。 2、表演区：投放《好朋友》音乐，鼓励幼儿进行歌曲表演。 环境创设 收集幼儿相互帮助的照片，布置主题墙“我会关心朋友”。 家园同步 1、家长帮助幼儿复习儿歌，仿编儿歌。 2、家长跟幼儿一起，按照歌曲旋律，创编“幸福家庭之歌”，体现家庭里的互帮互助，团结互爱。 随机教育 当幼儿自由活动时或者饭后等，引导幼儿复习儿歌，体会好朋友互帮互助的乐趣。 相关链接 可以和幼儿一起观看芭比电影系列《三个火枪手》以及《疯狂原始人》等，感受朋友间的互帮互助和家庭的团结互爱。 幼儿园中班音乐教学活动设计方案范文（二） 活动目标： 1.了解杜鹃花与玫瑰花的颜色及形状。 2.通过肢体游戏感应歌曲中的快板、慢板。 3.在创编花的造型中感受春天的美。 活动准备： 挂图P3、各色杜鹃与玫瑰幻灯片、塑料花、风车花、呼啦圈、CD 活动过程： 一、故事引导 师：小草在阳光仙子和凤姑娘的帮助下，慢慢的长大了。这时候，春姑娘带着她漂亮的彩带来了，她把彩带一扬，啊!不仅小草长大了，看，还有很多漂亮的花都开了。花的颜色可真多都有些什么花呢? 二、认识花 师：小朋友，你们想去花园赏花吗?让我们一起去看看吧! 1.杜鹃花 放映幻灯 幼儿观察，教师介绍杜鹃花的别名、颜色，并告诉幼儿杜鹃花在每年的春天才会开。 2.玫瑰花 师：花园里的杜鹃花真美，我们再看看，还有什么花呢?谁会认识这种花? 观看幻灯，教师介绍玫瑰花的叶子、枝干，并知道玫瑰花有哪些颜色。 三、花的游戏 1.手腕花 师：春姑娘给小朋友带来了很多花，你们喜欢花吗?我们一起来和花玩游戏吧! 教师扮演春姑娘给幼儿送花。 教师清唱，快板部分幼儿依乐句在自己不同肢体部位开花，慢板部分变成花仙子依乐句左右摇摆。 2.风车花 师：小花朵和小朋友在一起真开心，瞧!这是什么啊?哦，风车花也想和大家一起游戏，那我们先来看看老师是怎么和风车花玩游戏的，风车花会听音乐哦! 播放音乐，教师示范。再次播放音乐，幼儿与风车花游戏。 3.花朵与蝴蝶 师：风车花好玩吗?蝴蝶仙子闻到了花香，也飞了过来，原来蝴蝶和花朵是好朋友，你们有没有好朋友呢? 请两名幼儿示范，一名幼儿扮演花朵，快板部分变不同花的造型。另外一名扮演蝴蝶，快板部分花朵蹲下，蝴蝶围着花朵绕飞。 全体幼儿表演。 幼儿园中班音乐教学活动设计方案范文（三） 【活动目标】 ①区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。 ②会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》，准确把握歌曲节奏。 ③喜欢音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。 【活动重点】学唱歌曲，做个快乐的勤劳人。 【活动难点】准确把握歌曲节奏，唱准节奏。 【活动准备】歌曲《勤劳人和懒惰人》、故事《勤劳人和懒惰人》。 【活动过程】 一、故事导入，激发兴趣 根据歌曲《勤劳人和懒惰人》改编故事，勤劳人通过自己的辛勤劳动，过上了幸福快乐的生活，而懒惰的人因为懒于动手，最后饿死的结局，引导幼儿做一个快乐的勤劳人，远离懒惰的人。(可以对“勤劳人”和“懒惰人”进行讨论，对“勤劳”和“懒惰”进一步认识) 二、教师弹唱歌曲，进入音乐教学 师：宝贝们老师不仅会讲勤劳人和懒惰人的故事，还会唱勤劳人和懒惰人的歌呢!不信你们来听听，听听老师唱了些什么!(初次试听) 教师再次弹唱，幼儿带着问题听歌曲(第二次听歌词)，导入的故事中的内容大多和歌词内容相仿，幼儿应该可以很