人教版七年级数学上册《解一元一次方程（二）》课件.pptxVIP

3.2解一元一次方程（一） 解一元一次方程（2） 移项 一、新课引入 4x 8 2 1 2 二、学习目标 三、研读课文 知识点一 认真阅读课本第88到90页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 移 项 变 号 的 基 本 原 则 3x （3x+20） 4x （4x-25） 3x+20=4x-25 三、研读课文 知识点一 3x-4x=-25-20 变号 三、研读课文 知识点一 3、仔细研读课本89页的框图，完成下列填空。 3x-4x=-25-20 -x=-45 x=45 （1）3x+7=32-2x 练一练 解：移项得： 3x+2x=32-7 合并同类项，得： 5x=25 系数化为1，得：x=5 三、研读课文 知识点二 运用合并同类项和移项解一元一次方程 分析：因为新、旧工艺的废水排量之比为2：5， 所以可设他们分别为2x t,5x t.再根据它们与环 保限制的最大量之间的关系列方程 解：设新、旧工艺的废水排量分别为2xt和5xt. 根据废水排量与环保限制最大量之间关系，得: 5x-100=2x+200 移项，得：5x-2x=100+200 合并同类项，得：3x=300 系数化为1，得：x=100. 所以2x=200,5x=500 答：新、旧工艺产生的废水排量分别为 200t和500t 四、归纳小结 1、把不等式一边的某项变号 后移到另一边，叫做______ 2、学习反思：_____________ ________________ 移项 五、强化训练 X X X 3x=-6 2x-x=-1 2x-x=2-3-1 五、强化训练 2、直接写出下列方程的解. (1)x-2=2( ) (2)3x=2x-1( ) (3)-3x=6( ) x=4 x=-1 x=-2 解：x=5+1 x=6 3、解下列方程. 五、强化训练 五、强化训练 . 解：（1）5x+2=3x-4 5x-3x=-4-2 2x=-6 x=-3 （2）-5y=y+5 -5y-y=5 -6y=5 y= 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。