行车组织说课稿 .pdfVIP

《行车组织》说课稿 交通物流系 陈波 尊敬的各位评委： 上午好！今天我说课程的课题是城市轨道交通运输与管理专业的《行车组织》。下面我将从课程定位、 课程设计、教学内容、教学资源、教学组织与实施、教学方法与手段、教学评价、特色创新这几个方面进 行阐述。 一、课程定位 1、课程性质 《行车组织》这门课程是城市轨道交通专业的核心能力课程中的专业主干课，本课程以城市轨道交通 系统行车专业岗位所需知识和操作技能为主,对城市轨道交通行车组织进行详细全面的描述。为将来学生从 事的 OC Ｃ(Oper ａtion Cont ｒol Ｃent ｅr)行调、车站客运值班员、行车值班员、站长等工作岗位培养 必备的理论知识和专业技能. 2、课程作用 行车组织的授课对象为城市轨道交通运输与管理专业学生（5 年制和 3 年制）,课程开设时间为一学期。 本课程的作用是通过学习让学生达到以下几个要求 1。掌握地铁运营的相关基础知识; 1 2。培养学生掌握地铁车站行值、客值、站长、OC Ｃ行调的行车岗位的