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学校美育工作自查报告4篇 学校美育工作自查报告1我校音体美工作深化贯彻县教化局《中小学音体美教化工作考核评估方案》、《中小学音体美教化工作考核评估细则》和《中小学音体美学科技能考核评价方案》精神，坚固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化的重要内容。现将学校音体美工作总结如下：一、根据标准，完善设施学校在惊慌的用房状况下，抽出特地教室供音体美运用(后经专任老师申请，部分课程调到设备更完善的教室运用)，每学期都添置相应的设备器材，将旧的器材予以报废。二、根据课标，开齐开足音体美课程本着全面贯彻党的教化方针、扎实推动素养教化、切实提高学生的身体素养和艺术修养的原则，我们根据国家课程标准，制定出相关的教学安排，开齐、开足音体美课程，做到老师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素养。三、加强常规工作管理，促音体美质量提高1、强调即使是副课，照旧须要备课的原则，增加备课的实效性，引导老师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美实力，发展学生的感知实力和形象思维实力，增加学生的创新精神和技术意识，促进学生特性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培育。3、平常注意加强音体美老师的业务培训，激励老师主动参与各级的教研活动和在职进修，提高业务实力，接受教学的前沿信息，更新自己的教学观念、教学方法。4、注意爱好小组的训练，仔细做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训安排，扎实抓好平常各爱好小组的训练工作。音乐方面的有声乐等的培训;体育方面有乒乓球对等，激励学生多参与体育熬炼，增加学生的竞技水平;美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。5、加强检查监督，定期和不定期地检查安排、教案，促使老师细心备课，设计教案，“不打无打算之仗”，并加强看课的力度，促使老师仔细上课，不随意调课，保证音体美功课不被易用、占用。三、以体艺项目为载体，掀起校内文体活动高潮我校开展丰富多彩的校内体艺活动，促进学生健康成长。教育处仔细安排、组织好一学期内学生体艺活动和每天的早操活动和感恩手语操，并把开展课外体艺活动制度化、规范化和多样化。本学年主要开展了运动会、演讲赛、文艺展演、书画竞赛，美术老师把学生的作品张贴到宣扬橱窗上，装裱挂到走廊上，同时，这些活动也提高了学生、老师参与体育熬炼的主动性，极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，熬炼了学生的实力，提高了学生的综合素养。通过组织形式多样的竞赛活动，广阔师生熬炼了身体，增加了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。从而促进了学校的素养教化发展，并进一步推动了我校体艺发展的进程。在县运会上也取得了不俗的成果、县乒乓球竞赛也打入前八，在刚公布的的第十届中心学校素养运动会中我校九年级张徐静的书法《曾参集校注》获得一等奖、杨飞扬的书法《桂花雨》获得三等奖。四、存在的问题音乐、体育、美术专职老师不足，人事编制比较惊慌，音体美老师部分还兼主课，影响了音体美的师资的力气，多数学科的任教均为非专职老师，无论是教学技术和实力，都无法跟得上教学，严峻地影响了音乐、美术的教学质量，以至于学生在各级竞赛中获奖面不大。五、今后工作准备1、学校要进一步健全相关嘉奖考核制度，主动争取、配备音体美老师和相关器材、场地，建设一支数量足够，责任心强，业务过硬的专职音体美老师队伍。音体美老师必需树立起责任感和事业心，要擅长积累阅历，总结成败得失，要勇于思索，敢于创新，不断充溢自己，努力提高自身素养，脚踏实地地开展好各项工作。2、教务处要主动探究，勇于创新，重视和加强音体美课程教学，仔细贯彻落实上级有关音体美工作的规范要求，定期召开音体美学科老师会议，按时开展教研活动，主管领导要常常深化课堂听课，深化教研活动，了解教学状况，帮助提高音体美学科的课堂教学质量。 学校美育工作自查报告2 在新的一轮基础教化的课程改革中指出，教化力求调整培育的目标，变更人才的培育模式，实现学生学习方式的变更，实现学生学习方式的根本变更，关注学生阅历和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技”于一体的创新教化理论。美育是学校教化中综合了许多学科学问的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教化作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。实质上，美育是素养教化的代名词。学生的综合素养提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全变更了，这都是因为他们的审美意识和审美实力提高了。提高学生的美育教化质量是不容忽视的一件大事。本