学前班工作教育教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班工作教育教学计划 学前班工作教育教学计划 第一篇 一、指导思想  深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素养教育，开展工作不断创新；深入探究实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素养面貌新。  二、工作目标  加强园本内涵建设和硬件建设，大力提高教育实力。  三、主要内容与措施  (一)园务管理：科学管理，提高效益  1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作本钱(时间、精力、财力)与工作成果的关系。  2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。  3、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素养、学问结构的