二年级数学角的初步认识优质课教案公开课教学设计(7).docxVIP

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2023-08-22 发布于河北
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二年级数学角的初步认识优质课教案公开课教学设计(7).docx

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二年级数学角的初步认识优质课教案公开课教学设计(7) 《角的初步认识》教案教学内容：人教版二年级上册第三单元内容：角的初步认识。教材分析： “角的初步认识”虽然内容简单，但由于学生年龄较小，加上生活经验不足，在教学中不容易把角的概念讲清楚，尤其是“角的大小与边的长短没有关系”这一教学难点，学生更不容易理解。所以在教学时需要重视形象直观的作用，充分利用和创造各种条件，提供大量的感性材料，学生通过找角、折角、做角等操作实践，及观察电脑的动态演示，使学生在动手操作中观察，在观察中动脑过程中，得到大量的感性认识，形成角的正确表象，掌握角的本质特征。让他们亲身感受学习的乐趣，成为学习的主人。