课堂观察视角下王崧舟课堂提问艺术探究——以公开课《母鸡》教学为例.pdfVIP

教学 案例 课堂观察视角下王崧舟课堂提问艺术探究 ——以公开课《母鸡》教学为例 李荣菊　马利云 摘　要：课堂观察在改善学生学习情况、增强教学效果方面发挥着重要作用。课堂提问质量不 仅是考量教师专业发展的重要内容，而且直接影响学生思维成长。文章基于课堂观察的视角，结 合相关理论设计课堂提问观察量表，以王崧舟公开课《母鸡》为例，探讨其课堂提问艺术特征，并 据此提炼出语文课堂提问要点。 关键词：课堂观察；课堂提问；语文教学；王崧舟 作者简介：李荣菊（1996—），女，湖州师范学院教师教育学院。           马利云（1971—），女，湖州师范学院教师教育学院。 作为师生对话与互动的桥梁，课堂提问对学生 提升教育教学质量奠定坚实的基础。崔允漷的 LICC 思维的发展具有直接影响。然而，部分教师过于追 范式 ［2 ］包含学生学习、教师教学、课程性质和课