人教版八年级数学上册《14.1.1变量》课件.pptVIP

;14.1.1变量;学习目标;提出问题，创设情景;活动一：找一找;2.在一根弹簧的下端悬挂重物，改变并记录重物的质量，观察并记录弹簧长度的变化，探索它们的变化规律。如果弹簧原长10cm，每1kg的重物使弹簧伸长0.5cm，怎样用含有重物质量m的的式子表示受力后弹簧的长度l？;剖析;八年级 数学;;2.用10cm长的绳子围成矩形，试改变矩形的长、宽，观察矩形的面积怎样变化，试举出三组长、宽的值。计算相应矩形的面积的值，然后探索它们的变化规律：设矩形的长度为xcm，面积为S ，怎样用含x的式子表示S？;S = 60t;随堂练习：; 3.小明到商店买练习簿，每本单价2元， 购买的总数x（本）与总金额y（元）的关系式， 可以表示为 4.在△ABC中，已知底边是a，底边上的高是h，则△ABC的 面积是 ，当a为定长时，在此式子中（ ） A、s、h是变量，a与 是常量。 B、s、h、a是变量， 是常量。 C、a、h是变量，s与 是常量。 D、s是变量， 、a、h是常量。 ; 5、计划购买50元的乒乓球，所能购买的总数n（个） 与单价 a（元）的关系式为 。 其中的变量是 ，常量是 。 6、某位教师为学生购买数学辅导书，书的单价是4元，则总金额y（元）与学生数n（个）的关系式是 。其中的变量是 常量是 。;小结;拓展题;作业;再见;;14.1.1变量;学习目标;提出问题，创设情景;活动一：找一找;2.在一根弹簧的下端悬挂重物，改变并记录重物的质量，观察并记录弹簧长度的变化，探索它们的变化规律。如果弹簧原长10cm，每1kg的重物使弹簧伸长0.5cm，怎样用含有重物质量m的的式子表示受力后弹簧的长度l？;剖析;八年级 数学;;2.用10cm长的绳子围成矩形，试改变矩形的长、宽，观察矩形的面积怎样变化，试举出三组长、宽的值。计算相应矩形的面积的值，然后探索它们的变化规律：设矩形的长度为xcm，面积为S ，怎样用含x的式子表示S？;S = 60t;随堂练习：; 3.小明到商店买练习簿，每本单价2元， 购买的总数x（本）与总金额y（元）的关系式， 可以表示为 4.在△ABC中，已知底边是a，底边上的高是h，则△ABC的 面积是 ，当a为定长时，在此式子中（ ） A、s、h是变量，a与 是常量。 B、s、h、a是变量， 是常量。 C、a、h是变量，s与 是常量。 D、s是变量， 、a、h是常量。 ; 5、计划购买50元的乒乓球，所能购买的总数n（个） 与单价 a（元）的关系式为 。 其中的变量是 ，常量是 。 6、某位教师为学生购买数学辅导书，书的单价是4元，则总金额y（元）与学生数n（个）的关系式是 。其中的变量是 常量是 。;小结;拓展题;作业;再见;