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中考专题复习(三角函数与相似测高) PAGE 1 PAGE 1 中考专题复习(三角函数与相似测高) 一：三角函数测高： ABC1、如图所示，热气球的探测器显示，从热气球看一栋大楼顶部的俯角为，看这栋大楼底部的俯角为，热气球的高度为240米，求这栋大楼的高度． A B C 2． 欢欢在教学楼的点P处观察对面的办公大楼．为测量点P到对面办公大楼上部AD的距离，欢欢测得办公大楼顶部点A的仰角为45°，测得办公大楼底部点B的俯角为60°，已知办公大楼高46米，CD＝10米．求点P到AD的距离（用含根号的式子表示）． [来%^~源#:中教网] [来源:* 中@^~教网#] 3、如图所示，某小区楼房附近有一个斜坡，小张发现楼房在水平地面与斜坡处形成的影子中，在斜坡上的影子长CD=6m，斜坡底部到楼房的距离CB=8m.在D点处观察点A的仰角为60°，已知坡角为30°，你能求出楼房AB的高度吗？（结果保留整数，=1.732） 4．如图所示，为测量某山的高度，欢欢先在山脚下点测得山顶的仰角为，然后沿坡角为的斜坡走100米到达点，在点测得山顶的仰角为，求山的高度．（参考数据：） 5、如图所示，在电线杆上的C处引拉线CE、CF固定电线杆，拉线CE和地面成60°角，在离电线杆6米的B处安置测角仪，在A处测得电线杆上C处的仰角为30°，已知测角仪高AB为1.5米，求拉线CE的长（结果保留根号）． 6、一艘小船从码头出发，沿北偏东方向航行，航行一段时间到达小岛处后，又沿着北偏西方向航行了10海里到达处，这时从码头测得小船在码头北偏东的方向上，求此时小船与码头之间的距离（，结果保留整数）． 二：相似测高： 7．如图所示，欢欢同学用自制的直角三角形纸板测量树的高度，他调整自己的位置，设法使斜边保持水平，并且边与点在同一直线上．已知纸板的直角边，斜边，测得斜边离地面的高度，，求树高． 8、欢欢想利用太阳光测量楼高．他带着皮尺来到一栋楼下，发现对面墙上有这栋楼的影子，针对这种情况，他设计了一种测量方案，具体测量情况如下： 如示意图，欢欢边移动边观察，发现站到点处时，可使自己落在墙上的影子与这栋楼 落在墙上的影子重叠，且高度恰好相同．此时，测得欢欢落在墙上的影子高度m，m，m（点在同一直线上）． 已知欢欢的身高是1.75m，请你帮欢欢求出楼高（结果精确到0.1m）． A A B C D F E 9.晚饭后，小聪和小军在社区广场散步，小聪问小军：“你有多高？”小军一时语塞，小聪思考片刻，提议用广场照明灯下的影长及地砖长来测量小军的身高，于是，两人在灯下沿直线NQ移动，如图所示，当小聪正好站在广场的A点（距N点5块地砖长）时，其影长AD恰好为1块地砖长；当小军正好站在广场的B点（距N点9块地砖长）时，其影长BF恰好为2块地砖长，已知广场地面由边长为0.8米的正方形地砖铺成，小聪的身高AC为1.6米，MN⊥NQ，AC⊥NQ，BE⊥NQ，请你根据以上信息，求出小军身高BE的长（结果精确到0.01米） 10．某市为打造森林城市，树立城市新地标，实现绿色、共享发展理念，在城南建起了“望月阁”及环阁公园．小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度，来检验自己掌握知识和运用知识的能力．他们经过观察发现，观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得，因此经过研究需要两次测量，于是他们先用平面镜进行测量．方法如下：如图所示，小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜，在镜面上做了一个标记，这个标记在直线BM上的对应位置为点C，镜子不动，小亮看着镜面上的标记，他来回走动，走到点D时，看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合，这时，测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米，CD=2米，然后，在阳光下，他们用测影长的方法进行了第二次测量，方法如下：如图所示，小亮从D点沿DM方向走了16米，到达“望月阁”影子的末端F点处，此时，测得小亮身高FG的影长FH=2.5米，FG=1.65米． 如图所示，已知AB⊥BM，ED⊥BM，GF⊥BM，其中，测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计，请你据题中提供相关的信息，求出“望月阁”的高AB的长度．