高中物理：2022学年高三物理回归课本小专题3（必修3））.docx

第 =page 1 1页，共4页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 2022学年高三物理回归课本小专题1（必修3） 班级： 姓名： 一、选择题 1．如图所示，两段材料相同、长度相等、但横截面积不等的导体接在电路中，加在两段导体的总电压为U。下列说法正确的是（　　） A．通过两段导体的电流相等 B．细导体两端的电压U1，等于粗导体两端的电压U2 C．细导体中自由电子定向移动的平均速率小于粗导体中自由电子定向移动的平均速率 D．细导体内的电场强度等于粗导体内的电场强度 2．一款儿童电动汽车的部分参数如图所示，则下列说法正确的是（　　） 适用年龄　6个月～3岁家长遥控　3～4岁可自驾 核定载重　25kg 电源规格　12V　4.5Ah 充 电 器　12V　1 000mA 电　　机　RS390－12V　2A A．电源规格中的4.5 Ah，Ah是能量的单位 B．电机的输出功率小于24W C．电机线圈的电阻为6Ω D．行驶过程中电机突发故障，被卡住无法转动，此时通过电机的电流为2A 3．（多选）如图（a）所示电路中，定值电阻R1=R2=5Ω，电容器电容C=500μF，电源电动势E=3.0V，内阻不计。开始时，单刀双掷开关S断开，电容器不带电。图（b）和图（c）分别为电容器两极间电压UC、电容器支路中电流IC随时间t变化的关系图线，规定电容器支路中电流方向向左为正方向，下列说法正确的是（　　） A．图（b）是开关S先置于1时的图像，图（c）是开关S置于1足够长时间后再置于2后的图像 B．图（b）中a=3.0V，图（c）中图线与坐标轴围成的面积等于1.5×10-3C C．图（b）中的t1和图（c）中的t2相等 D．若开关S先置于1足够长时间后再置于2，经过0.1s电容器放电完毕，则流过定值电阻R2的平均电流为15mA 4．（多选）如图为“探究电阻率与温度的关系”的实验装置。将灯泡的灯丝与小灯泡串联接入电路，闭合开关，使小灯泡发光。实验中，用酒精灯给灯丝加热，加热过程中观察到小灯泡逐渐变暗。根据以上实验现象可以得出（　　） A．灯丝的电阻率随着温度的升高而增大 B．电源的路端电压变大 C．电源内阻消耗的功率变大 D．整个电路消耗的总功率增大 三、实验题 5．夏天的时候，教室里很多同学都会买一个手持的小型电风扇，小芳同学想根据所学的电学知识，利用实验室的器材描绘出这台电风扇的伏安特性曲线。她通过说明书得到电风扇的额定电压为5.0V，额定功率约为2.5W，并去实验室借到了开关、导线以及以下器材： 电源E：电动势为6.0V，内阻忽略不计 电流表A1：量程0.6A，内阻约为10Ω 电流表A2：量程100mA，内阻为r2=4Ω 定值电阻R1=10Ω 定值电阻R2=50Ω 滑动变阻器R3：最大阻值10Ω，最大电流0.5A 滑动变阻器R4：最大阻值2Ω，最大电流3A 滑动变阻器R5：最大阻值100Ω，最大电流3A （1）实验为了得到小电风扇完整的伏安特性曲线，实验中滑动变阻器应选用___________（选填“R3”“R4”或“R5”）；为了精确测量数据，选用定值电阻________（选填“R1”或“R2”），将电流表A2改装成电压表使用。 （2）根据实验室借到的实验器材设计实验电路，将最优电路设计图画在图甲虚线方框内，电风扇符号M用表示，需在图中标上所用元件对应的符号。( ) （3）小芳同学在实验中发现，小电风扇在电流较小时不能转动。她多次测量描绘出I2一I1图像如图乙所示，其中I1为电流表A1的读数，I2为电流表A2的读数。当I1为0.10A，I2为10mA时，小电风扇的电阻为___________Ω（结果保留两位有效数字）。 6．（1）甲同学根据图1所示电路采用“半偏法”测量一个量程为3V的电压表内阻（约3kΩ）。 ①为使测量值尽量准确，在以下器材中，电阻箱R应选用________，滑动变阻器R0应选用________，电源E应选用________（选填器材前的字母）。 A．电阻箱（0～999.9Ω） B．电阻箱（0～9999Ω） C．滑动变阻器（0～50Ω） D．滑动变阻器（0～2kΩ） E.电源（电动势1.5V） F.电源（电动势4.5V） ②该同学检查电路连接无误后，在开关S1、S2均断开的情况下，先将R0的滑片P调至a端，然后闭合S1、S2，调节R0，使电压表指针偏转到满刻度，再断开开关S2，调节R的阻值，使电压表指针偏转到满刻度的一半。如果此时电阻箱R接入电路中的阻值为3150Ω，则被测电压表的内阻测量值