小学语文教师教材教法考试试题 .pdfVIP

小 学语 文 教 师教 材 教 法 考 试 试 题 Document serial number 【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】 小 学 语 文 教 材 教 法 试 题 一、填空题（12分） 1、工具性_和人文性的统一，是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度设计。 3、语文课程阶段目标从“识字写字__、“_阅读__”、“写作”（1—2年级为“写话”，3—6年 级为“习作”）、“__口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要 求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。 4、各个学段的阅读教学都要重视__朗读_____和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会_ 精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。 5、口语交际教学活动主要应在具体的双向互动的语言实践__中进行。 6、 《语文课程标准》指出： “语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的实践能力”。 二、选择题（8分） 1、正确的师生关系源于正确的……………………………………………………… （B） A、教学观B、学生观C、组织观D、质量观 2、衡量学生认识水平和语言文字表达能力的是…………………………………… （C） A、阅读B、识字C、作文D、说话 3、教师教学工作评估的三个主要方面是…………………………………………… （C） A、教学态度、教学目标、教学效果 B、教学用时、教学能力、教学效果 C、教学态度、教学能力、教学效果 D、教学态度、学生学习质量、教学能力 4、下列对5—6年级“习作”的要求哪种说法正确？……………………………… （C） A、40分钟能完成不少于300字的习作 B、40分钟能完成不少于350字的习作 C、40分钟能完成不少于400字的习作 D、40分钟能完成不少于450字的习作 5、小学毕业时学生应认识常用汉字的数量是…………………………………… （B） A、2500B、3000C、3500D、4000 6、阅读教学的重点应培养学生的能力是………………………………………… （C） A、感受理解欣赏评价B、感受概括分析欣赏 C、理解分析评价积累D、朗读分析理解写作 7、教师提高研究技能的三种途径是……………………………………………… （C） A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨 8、下列对写作教学表述不正确的是……………………………………………… （C） A、要贴近学生实际B、要引导学生表达真情实感 C、要以写想象事物为主D、要鼓励学生把人、事、景、物写具体 第二部分专业基础知识（40分） （3—5题中老年教师必做，6—9题青年教师必做） 1、选择正确的答案 （12分） （1）、在选择正确读音下面画——（4分） 希冀 （jìyì）济南 （jǐjì） 勉强（qiǎngqiáng）崇高 （chóngchǒng） （2）、某羊毛衫厂制作一则广告，请选出最恰当的一项……………………… （） A、款式讲究花型特殊用料考究做工精致 B、款式大方花型别致用料考究做工精细 C、款式华丽花型不一用料优良做工用心 D、款式大方花型特殊用料上乘做工精密 （3）、下列各组成语中，书写完全正确的一组是…………………………………（C） A、爱不释手半途而废承上起下守株待兔 B、川流不息磨肩接踵汗流浃背心悦诚服 C、欣欣向荣无足重轻走投无路随遇而安 D、许许如生阴谋诡计精兵简政赞叹不已 （4）、下列诗句没有错误的一组是…………………………………………………（B） A、床前明月光，低头思故乡。 B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C、旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。 D、洛阳亲友如相问，西出阳关无故人。 （5）、下面四位诗人中，号称“诗圣”的是…………………………………………（A） A、杜甫 B、李白 C、白居易D、陆游 2、阅读短文，完成下面的练习。（8 分） 千金一诺 真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。 8 岁时，我上小学三年级，我姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春 节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的 目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。 可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给