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;学习目标
1、知道坡角、坡比（坡度）的意义。
2、能将h、l、α、i各量的计算问题转化
为解直角三角形的问题，这些量中若已知
两个量，可求其他量.
3、在有些实际问题中没有直角三角形，
学会添加辅助线构造直角三角形.
; 如图，坡面的铅垂高度（h）和水平长度（l）
的比叫做坡面坡度（或坡比）.记作i，即i= .
;思考:;小练习;;例 2：水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6m，坝高25m，斜坡AB的坡度i=1∶ ，斜坡CD的坡度i=1∶2.5，求斜坡AB的坡面角α，坝底宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m)．
;1.如图，拦水坝的横断面为梯形ABCD，已知上底长CB=5米，迎水面坡度为1：
背水面坡度为1：1，坝高为4米．
求：⑴坡底宽AD的长．⑵迎水坡CD的长．
⑶坡角α、β．; 3.一段河堤的斜坡BC=12m,为了加固河堤，需要将河堤坝加厚。竣工后，斜坡的坡度由原来的1:2变成1:3.加固后斜坡AD的长是多少？; 4.如图是一段泰山索道的示意图。缆车从A点经过B点到达C点时，高度上升了50m，已知缆绳AB=104m,AB的坡度i=1:8.求：
（1）缆绳AB与水平线所成的角
（2）缆车从B点到C点上升的高度。;;
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