部编版小学六年级上册语文精品习题课件 第四单元 快乐读书吧.pptVIP

第 四 单 元 快乐读书吧 一、选择题。 A.吝啬贪婪、专横残暴 B.坚强勇敢、正直、有爱心 C.富有同情心 D.慈祥善良、聪明能干 阿廖沙(　　)　 外祖父(　　) 外祖母(　　) 小茨冈(　　) 1.读《童年》，为下面的人物选择恰当的性格特点。 B A D C 2.以下关于《小英雄雨来》的几种说法，错误的一项是(　　)。 A.在芦花村的小朋友中，雨来仰浮的本领最高。 B.区上的交通员李大叔藏在了雨来家墙角的地洞里。 C.“豆腐啦！卖豆腐啦！”是芦花村的暗号，意思是敌人已经走远了。 D.由于雨来不肯向敌人说出李大叔的下落，被敌人打死在还乡河边。 D 3.使阿廖沙的外祖父变得吝啬、残暴的原因是(　　)。 A.不幸的童年 B.生活所迫 C.父亲的影响 D.天生性格的缺陷 4.《爱的教育》中“总是戴着一顶猫皮帽子，父亲经营柴火生意”的人是(　　)。 A.安利柯 B.代洛西 C.柯莱谛 D.卡隆 B C 二、填一填。 1.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的_____体小说，原名《心》。故事中的人物主要是________、________以及学生父母等平凡的人。小说写出了他们对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的爱。 日记 学生 老师 2.《童年》是苏联作家高尔基的小说，故事中的主人公是________。故事中让你感受到人间温暖和美好的人物有____________________________________。(至少写出三个) 阿廖沙 外祖母、小茨冈、好事儿 3.管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是_________，他为了掩护交通员，被鬼子抓住后机智逃脱了。在这本书中，还写到了他______________________________、____________________、__________________等故事。在抗日战争中，雨来不断成长，完成了多项要任务，最终如愿加入了游击队。 雨来 和小伙伴制造假地雷迷惑敌人 给八路军送鸡毛信 为八路军站岗放哨 三、关注小说人物，体会人物形象。 (1)说话的方式很特别，好像唱歌一样把词唱出来，所以这些词都深深地印在我的记忆里，就像花朵，温柔、明艳、鲜嫩。 (　　　　) (2)他的头发闪闪发亮，浓密的眉毛下一双斜眼里跳动着快活的光芒，刚开始长出的一条黑色的小胡子茬下露出一排白牙。 (　　　　) 1.根据描述知人物。 外祖母 小茨冈 2.读下面的句子，通过人物的语言、动作感受人物形象。 (1)小茨冈眯起一只黑色的斜眼儿，向我眨了一下，说道：“在这个事儿上，我可是比咱们这儿的警察还聪明！我呀，小老弟，皮都被打结实了，用我的皮直接就能缝手套！” 人物形象：____________________ 积极乐观 (2)外祖父突然跳进厨房，跑到外祖母跟前，打了她的脑袋一下，然后甩着他自己打疼的手嘶嘶地说：“别胡说一些不该说的，老巫婆！” 人物形象：_____________________ 粗鲁暴躁 (3)外祖母看到我总是吓得不得了，表现出深切的同情：“怎么，小萝卜头，又打架了？这是怎么回事啊？我从哪儿开始给你收拾啊？先洗手吧……” 人物形象：____________________ 宽厚善良 四、读书笔记。 很多作家的作品都讲述了成长的故事，故事中的主人公的生活有欢笑，也有磨难。这些或甜或苦的经历，教会他们勇敢地面对未来。你读过哪些关于成长的书籍？请选择其中的一本，完成下面的阅读单。 书名：《____________》 　作者：________________ 青铜葵花 曹文轩 在这本书里有这样一处片段：_______________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 这让我想起了：___________________________________ 在太阳落下去之前，青铜用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用手指将它高高地挑起——一条冰项链，这冰项链便在夕阳的余晖里出现了！ 小时候哥哥给我做南瓜灯的场景。 * * * * * * * * * * * * * * * *