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* * * * * * * * * * * 第六单元测试卷 一、读拼音,写词语。(9分) xī wànɡ 我们是多么 夏天快点来呀!到时候,我们就可以 pū tenɡ bō shuǐ 下到水里去,去 去 ,钻入水底吐出一 lànɡ huā tòu mínɡ 希 望 扑 腾 拨 水 串 串 chuàn chuàn 泡泡。那 晶莹 浪 花 透 明 ,那泡泡又圆 liánɡ shuǎnɡ !多么惬意!还可以到树林里摘 ,盖在我们的小 hú lu 上。 凉 爽 蘑 菇 葫 芦 又大。多么 mó ɡu 二、选择题。(10分) A.飞溅.(jiàn) 倒霉.(méi)和.弄(huó) B.否.则(fǒu) 厘.米(lí) 规矩.(jǔ) C.锃.亮(zènɡ) 婴.儿(yīn) 颤.动(chàn) D.受刑.(xín) 破碎.(suì) 脆薄.(báo) B A.扇动翅膀 拨动水花 怒视对方 B.摆出架势 清除干净 飞越山巅 C.展示歉意 信守诺言 抖落雨珠 D.戴斗笠 叠花篮 剃头发 D.我好像有剃头的天分。 A.山溪像绿玉带一样平静。 B.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。 C.不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。 D.我好像有剃头的天分。 C D A.表示引用部分 B.表示特定的称谓 C.表示特殊的含义 D.表示否定和讽刺 C D.瞬间地上就是一个个小水洼,雨滴落在上面鼓起一个个小泡。 A.豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上,天地顷刻间挂起了一幕珠帘。 B.雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。 C.游客一边撑着伞,一边欣赏美丽的风景。 D.瞬间地上就是一个个小水洼,雨滴落在上面鼓起一个个小泡。 C 三、按要求写句子。(8分) 1.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。(仿写比喻句) 2.那球儿落了下来。(扩写句子) 湖面像镜子一样平静。 那圆圆的球儿轻轻地落了下来。 3.庆龄说:“如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”(改为第三人称转述句) 4.今天是个阳光明媚的好天气。(修改病句) ? 庆龄说,如果她忘记了这件事,见到小珍时向小珍道歉是可以的,但她已经想起来了,就不能失信了! ? 今天是个阳光明媚的日子。 × × √ √ 梳妆的镜子 绿玉带一样 平静 有过则改 过而能改 脆薄 长圆的形式 光影零乱 溪边钓鱼 江上戏水 林中采蘑菇 六、阅读右边的图书封面信息,回答问题。(5分) 《兔子坡》 乔奇 勇敢 × √ √ × 七、课内阅读。(11分) 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 2.用“? ?”画出作者想象的语句。(2分)? 4.作者的心里为什么充满了快乐、骄傲与希望?(4分) ② 公鸡瞟了青 蛙一眼,骄傲地说:“就你?还想和我比美?” 表示列举的省略 ? 因为吹肥皂泡的过程非常快乐和自豪。这些肥皂泡是“我们”自己吹起来的,这些泡泡会飞到天上、飞过山巅,她带着孩子们想去远方的希望。 ? 八、课外阅读。(13分) 山里的孩子 山里的孩子,像大山一样结实、健壮。他们爬树、登山、采蘑菇、拾松果。他们喜欢每一朵野花,熟悉每一种鸟叫。漫山遍野都有他们的脚印,在山冈,在竹林,在小溪,在草丛…… 山里的孩子,像大山一样热情好客。他们笑眯眯地给进山的每一位客人当向导。累了,他们请你歇歇脚。渴了,他们递上一碗清凉的茶,像清泉,像露水,一直甜到你的心窝里。 山里的孩子,像大山一样充满幻想。他们想象着,让果树四季结果,让鲜花天天开放,让小草永远翠绿,让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园,让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。 山里的孩子,在大山的怀抱里成长。 结实、健壮 热情好客 充 满幻想 3.下列句子运用了哪一种修辞手法?(填序号)(2分) A C 4.山里的孩子会在这些地方干什么?照样子,选一选。(2分) ①捉鱼 ②拾松果 ③挖野笋 ④登山 ⑤采蘑菇 5.你喜欢文中山里的孩子吗?为什么?(3分) ③ ① ⑤ ② 喜欢。因为他们很可爱,很友好,很淳朴。 九、习作。(30分) 身边那些有特点的人有的是“热心肠”,有的是“昆虫迷”,有的是“小书虫”……选一个人写一写。题目自拟,用上表示人物特点的词语,如:“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”。 * * * * * * * *
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