部编版小学五年级上册语文精品习题课件 第二单元 6 将相和.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 第 二 单 元 6　将相和 一、读拼音，写字词。 1.同学要把我的作业借去 chāo 袭，并许nuò 给我好处。不过被我jù jué 了。 抄 诺 拒 绝 2.我们班的饮水机突然坏了，班长zhào jí 班委会来shāng yì ，希望同学们 fèng xiàn  自己的聪明才智来解决今天quē 水喝的问题。 召 集 商 议 奉 献 缺 二、快速阅读全文，完成练习。 1.《将相和》的故事发生在(　　)。 A.春秋　　　　　　B.战国　　　　　　C.秦朝 2.渑池会上，秦王要赵王(　　)。 A.击缶 B.鼓瑟 C.弹琴 3.谁赶紧让车夫把车往回赶？(　　) A.蔺相如 B.廉颇 C.门客 B B A 三、先把词语补充完整，再完成练习。 1.无(　　)(　　)宝　 绝口(　　)(　　)　 怒目(　　)(　　) (　　)(　　)无缺 同归(　　)(　　) (　　)发(　　)冠 价 之 不 提 圆 睁 完 好 于 尽 怒 冲 2.根据提示，在横线上填写恰当的成语。 读到秦王“愿意拿十五座城换这块璧”时，我想用“____________”“____________”这两个成语来形容这块璧；读到“我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上”时，我想用“__________”这个词语来形容蔺相如。 价值连城 无价之宝 英勇无畏 四、认真读下面的句子，写出这些句子分别体现了人物怎样的品质。 1.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。” (　　　　　) 2.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ (　　　　　) 机智 顾全大局 3.他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！ (　　　　　) 4.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。 (　　　　　) 居功自傲 知错就改 五、按要求完成练习。 1.蔺相如说：“秦王我都不怕 ，还会怕廉将军吗？”(改为转述句) __________________________________________ 蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。 2.秦王被逼得没办法，只好敲一下缶。 (1)从“只好”可以看出秦王____________________ ____________________________________。 (2)如果你是秦王，你这时会想些什么？ ____________________________________________ 无可奈何却又不得不去击缶 蔺相如这个人真厉害，我一定要想办法除掉他。 六、课内阅读。 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意□就上前一步□说 这块璧有点儿小毛病□让我指给您看 秦王听他这么一说□就把和氏璧交给蔺相 ， :“ ， ， 。” ， 如□蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 。 1.在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2.蔺相如提出要举行隆重的典礼是___________________ ______________________________。 3.读文中画横线的句子，我就会想起“宁为玉碎，________________”这个成语。 为把和氏璧送回赵国争取时间 不为瓦全 4.文中加点的“怒发冲冠”是什么意思？从蔺相如怒发冲冠的话中，你感受到了他怎样的性格特点？ __________________________________________________________________________________________________________________________________ “怒发冲冠”指愤怒得头发直竖顶着帽子，形容愤怒到了极点。从蔺相如怒发冲冠的话中，我感受到了他英勇无畏、才智过人的性格特点。 5.蔺相如怎么知道秦王没有拿城换璧的诚意的？