部编版小学五年级上册语文精品习题课件 第七单元 23 鸟的天堂.pptVIP

* * * 第 七 单 元 23　鸟的天堂 一、读拼音，写字词。 连续雨天，江水shànɡ zhǎnɡ ，我们摇着chuán jiǎnɡ 顺江而下，阳光zhào yào 在江面上，银光闪闪，两岸的青山pāo 在了身后，沿途的景物让人yìnɡ jiē bù xiá ，远处的白tǎ 越来越近，越来越清晰。 上 涨 船 桨 照 耀 抛 应 接 塔 不 暇 二、选词填空。 1.我们(　　　) 跳上一只船。 2.校长勉励获奖的同学(　　　)努力，争取取得更好的成绩。 3.经过白衣天使(　　　)四个月的奋斗，终于遏制住了疫情的蔓延。 4.(　　　)三个月的干旱，西北地区连吃水都困难了。 陆续 继续 连续 持续 三、品读句子，完成练习。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 1.这是对榕树的____(动　静)态描写。一个“堆”字，形象地写出了____________。 2.“颤动”可用“______”替换，由“颤动”一词，我体会到____________________。 静 叶子茂盛 颤抖 榕树充满生机 四、课内阅读。 (一) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，①到处(chǔ　chù)都是鸟声，到处都是鸟影。②大的，小的，花的，黑的，③有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 √ (二) 我注意地看着，眼睛应(yīng　yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng　xīng)奋地叫着，那歌声真好听。 1.用“√”画出文中加点字的正确读音。 √ √ 　 　 　 　 　 2.文段(一)中画线的句子①②③分别写了什么？(填序号) A.鸟儿自由自在，姿态万千。 B.鸟儿大小不一，颜色各异。 C.鸟儿多而热闹。 句①______　 句②______　 句③______ C B A 3.把文段(二)中体现“我”应接不暇的句子画上“　　”。 4.文段(二)具体描写了一只画眉，采用____________的方法描写了鸟在“天堂”里的快乐和自由。 5.这两段的描写由____到____，朗读时要由____到____。 点面结合 静 动 快 慢 五、课外阅读。 我爱家乡的秋夜(节选) 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里 一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用 　 　 山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ——选自《新教育》2019年第27期 1.用“____”画出第2自然段的中心句。由此句可知，本段主要采用了______(动态　静态)描写的手法，重点描写了______和______两种景物。 静态 田野 竹林 2.用“　　”画出第3自然段的中心句，由此可知，本段主要采用了______(动态　静态)描写的手法，写了__________声和__________声。除了这些声音，还可能会有什么声音呢？发挥你的想象写一写。 _________________________