2024年人教版高中化学必修第一册第二章海水中的重要元素——钠和氯第二节氯及其化合物微专题大素养⑤实验室制取气体的思维方法及装置的选择.pptxVIP

微专题·大素养 ⑤ 实验室制取气体的思维方法及装置的选择;[知识基础] 一、实验室制取气体的方法 1．设计气体制取的思维方法;2．气体制备装置的连接顺序;二、气体制取装置的选择 1．常见气体的发生装置;;2.常见气体的净化和干燥装置 (1)净化原则：不减少被净化气体的量；不引入新杂质；操作简便，易于分离。 (2)气体干燥净化装置;3.常见气体的收集装置;4.尾气处理装置 (1)处理方法：一般根据气体的相关性质，使其转化为非气态物质或无毒物质，如酸性有毒气体用碱溶液吸收，可燃性气体用点燃等措施处理。 (2)常见装置(如图a、b、c) ①制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。 ②制取CO时，尾气处理可采用a或c装置。 ③制取H2时，尾气处理可采用a或c装置。;[素养专练] 1.如图是制备气体的实验装置，该装置不可用于(　　) A．H2O2溶液与MnO2制取O2 B．MnO2与浓盐酸制取Cl2 C．石灰石与稀盐酸制取CO2 D．锌粒与稀硫酸制取H2;2．漂白粉与硫酸也可以用来制取氯气，反应原理为Ca(ClO)2＋CaCl2＋2H2SO4 2CaSO4＋2Cl2↑＋2H2O。该实验的发生装置应选择(　　);3.可用如图装置收集的气体是(　　) A．H2 B．CO C．CO2 D．CH4;4．在实验室里可按如图所示的装置来干燥、收集气体R，干燥管中盛放碱石灰(CaO、NaOH混合物)，则R是(　　) A．HCl B．Cl2 C．H2 D．CO2;5．氯水不稳定，要现用现配。下列吸收氯气制备氯水的装置最合理的是(　　);6．如图所示装置可以用来制备、净化、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体。该装置可用于(　　) A．二氧化锰和浓盐酸反应生成氯气 B．锌和盐酸反应生成氢气 C．碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳 D．KClO3和MnO2反应生成氧气;7．要组装一套实验室利用液体和液体反应制备气体的装置，现设计了如下的五步操作，正确的顺序是(　　) ①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上 ②将酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯确定铁圈高度，固定铁圈，放好石棉网 ③用漏斗向蒸馏烧瓶中加入一种液体反应物，再向分液漏斗中加入另一种液体反应物，并将导气管放入气体收集装置中 ④检查装置的气密性(利用固定装置微热的方法检查气密性) ⑤在???馏烧瓶中安装好分液漏斗，连接好导气管 A．②①⑤④③ B．④①②⑤③ C．①②⑤④③ D．①⑤④②③; 解析：实验仪器的安装原则：从下向上，从左向右。首先放置酒精灯，根据酒精灯确定铁圈高度，固定铁圈，放好石棉网；把烧瓶固定在铁架台上，在烧瓶上安装好分液漏斗，连好导气管，检查气密性；装置不漏气后，再加液体药品开始反应，制取气体。;8．氯气和漂白粉是现代工业和生活中常用的消毒杀菌剂。;(1)实验室拟用如图装置制备干燥纯净的氯气[已知：NaCl＋H2SO4(浓) NaHSO4＋HCl↑]，请按照气体从左向右流动的方向连接仪器：H→________、________→________、________→________；其中乙中盛装的试剂为____________。 (2)写出工业上用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式：___________________________________。;解析：(1)根据信息可知，浓硫酸与氯化钠的饱和溶液反应生成氯化氢气体，大量氯化氢气体溶于水即为浓盐酸，二氧化锰与浓盐酸共热反应生成氯气，氯气中混有氯化氢和水蒸气，气体通过导管B进入乙装置中除去氯化氢气体(乙装置盛装饱和食盐水)，然后进入甲装置中除去水蒸气(甲装置盛装浓硫酸)，氯气的密度大于空气，采用向上排空气法进行收集，干燥纯净的氯气由导管C进入集气瓶中，多余的氯气用氢氧化钠溶液进行吸收，据此分析可知，按照气体从左向右流动的方向连接仪器的顺序：H→B、A→C、D→E；其中乙中盛装的试剂为饱和食盐水。 (2)工业上用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式为2Cl2＋2Ca(OH)2===CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O。;(3)实验室有一瓶密封不严的漂白粉样品，其中肯定存在CaCl2，请设计实验，探究该样品中可能存在的其他固体物质。 ①对该样品中除CaCl2外其他固体，提出合理假设。 假设1：该漂白粉未变质，只含________。 假设2：该漂白粉全部变质，只含________。 假设3：该漂白粉部分变质，既含Ca(ClO)2又含CaCO3。 ;②设计实验方案，进行实验。 请在表中写出实验步骤、预期现象和结论。 限选用的仪器和药品：试管、滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、自来水、盐酸、有色布条、澄清石灰水(提示：不必检验Ca2