夸父追日教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 夸父追日教学反思 夸父追日教学反思 第一篇 《夸父追日》是一则趣味性很强的古老的神话故事，充满了奇怪的想象。故事讲解并描述了一个顶天立地的传奇英雄夸父为了让地上的人们能时刻享受太阳的亮光，决定把太阳搬到地上来。为了实现这一目标，他付出了艰辛的努力，最终献出了自己的生命。学习这篇课文，既要引领学生感受神话故事的奇妙，又要明白夸父喜爱光明、英勇执着的精神。  首先，作为教师要了解神话故事的特点。中国许多神话故事被寓言化了，包含肯定的哲理。其次，要了解学生对神话故事的把握状况，以及他们喜爱神话故事的缘由。因此，在备课前，教师应查阅大量的有关神话故事的资料，找机会与学生聊一聊，把握学生的信息。  第一课时以学习生字、词，正确、流畅地朗读课文为重点，完成教学目标后，尽量留出一些时间组织全班学生沟通：你喜爱哪些神话故事？说说自己喜爱的理由。了解学生对神话故事的兴趣：太奇妙了。  第二课时以“奇妙〞为切入点组织阅读教学。学生在熟读课文的基础上，让学生思索：你觉得故事哪些地方很奇妙？给肯定的时间想一想，找一找，画一画，再组织学生沟通，课堂气氛异样活跃，因为每个孩子都想发表自己的观点。其实，课文每个自然段都有值得学生惊异的内容，都有奇妙之处。让学生逐个品读，品