小班幼儿健康教育工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班幼儿健康教育工作计划 小班幼儿健康教育工作计划 第一篇 在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素养的不同，小班幼儿的角色状况各异，有的处于肯定中心地位，是小皇帝，有的则处于被严格掌握的状态。幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。  一、班级状况分析  本班幼儿的身体动作进展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特殊是小肌肉动作的进展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。  二、幼儿活动常规目标  1、高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。  2、带手帕，穿着干净，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。  3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。  4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。  5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序仔细地洗。  6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。 小