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- 2023-08-22 发布于河北
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教学计划英语初一
教学计划英语初一 第一篇 一、学生状况分析: 本学期我担任初一的英语教学工作,学生的英语基础学问和听说能力水平不一,大部分学生虽然在小学接触过英语,但应用能力十分薄弱,特殊是听力题,很大一部分学生听起来都很吃力。面对学生把握英语的程度不一,将采纳分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务,努力提高他们的英语水平。另外,两班学生在情感看法、学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:个别学生不明确学习英语的目的;有些同学对学好英语缺乏自信,不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意学问的稳固和积累。 二、本学期教育教学具体工作: 专心摸清学生起点,针对学生基础,细心备课,合理支配课堂训练活动,努力提高课堂效率,以教好教会学生为追求,帮助学生学会学好。 1、钻研教材,仔细备课。 仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课。教材是教学的根据,同时也是学生学习的主要参考书,在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有根据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的
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