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;第一课快速发展的宿州;1、宿州概况;;;;;;;;;;高速公路;动车组;;2、快速崛起的宿州经济开发区 ;; 形成了制鞋服装加工产业、机械电子产业、农产品深加工产业、、商贸物流产业等五大支柱产业.
开发区规划了几大功能区:制鞋服装产业园、机械电子制造产业园、农产品加工产业园、高新技术产业园、化工产业园、物流商贸休闲度假职工安置服务园区等。
;3、中国中部(宿州)鞋业生产基地;2011年1月6日,百丽鞋业十家配套项目与宿州经济开发区正式投资协议,投资总额达76700万元,其中,固定资产投资55000万元。 ;圆梦计划;
;职业教育是教育的重要组成部分;
是准备进入某一就业领域以及有效加入职业界的一种手段;
是终身学习的一个方面;
是成为负责任的公民的一种准备;
是有利于环境可持续发展的一种手段;
是促进消除贫困的一种方法
通俗的讲:职业教育就是就业教育,也是创业教育,还是贯穿终身的教育;1、人生要有规划;(1)舟舟的故事;(2)、爱迪生的故事; ;1.这些人并非天生聪明
2.这些人并非都有高学历
3.这些人都是成功人士;职业教育就是就业教育;
职业教育是创业教育;
职业教育是贯穿终身的教育。
;温家宝总理曾说过,职业教育就是就业教育,是面向人人、面向全社会的教育,要大力发展。他勉励学生们既要学知识,又要学技能;既要学会动脑,又要会动手;既要学会生存,又要懂得做人,这样才能为自己创造美好生活,为国家作出贡献。
;3、职业教育特点:;;;电子装接训练 ;计算机操作训练;化工分析训练;工具钳工实训;各校名师;;;;;5、初中生为什么要接受职业教育? ;6、初中毕业外出打工分析: ;;没有技能工作的场景;;一边是背着蛇皮口袋,一边是拉着皮箱;
一边是脏累差的工种,一边是有尊严的职业;
一边睡的是地通铺,一边睡的是席梦思;
一边是辛酸的泪水,??边是欢快的笑声;
一边是多年无变化,一边是一年一个台阶; ;
第三课
多样选择,同样精彩;我国职业教育与国外比较;2009年全国中等职业教育招生近870万人,在校生2200万人,与普通高中招生规模大体相当。在国外普通高中和中职学校招生比例也是大体相当。根据联合国科教文组织统计,在国际经合组织30个成员国中,高中阶段,中职教育比例平均达到34%。欧洲一些国家已经超过50%,其中2007年瑞典为58%,挪威达到60%,瑞士高达65%。;职业学校毕业生就业前景美好;; 中等职业学校和普通高中学校都属于高中阶段教育,各有各的精彩。
即将毕业的同学对这两种学校都要有充分的认识,根据自己的具体情况,做出适合自己的选择,适合自己发展的教育就是成功的教育;1、求学的道路很宽阔;2、普高、职高各有各的精彩
(1)、职业学校的教学特点: ;(2)、职业教育优势:;(3)、是学习上的优势。
职业教育是大众化的教育,学校根据学生的学业状况,有针对性进行初中文化课的复习、巩固,教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定,真正做到因材施教,不让一名学生掉队。高一年级教学重点放在文化课上,着重打好文化基础。高二年级开始选择专业,打好专业课的理论基础。
高二、高三年级 依据学生志愿,可分阶段选择出路,选择第一条出路对口升学,这条出路适合学业成绩优秀的学生;第二条出路可选择直接就业
;(4)、是政策上的优势。
国家越来越重视职业教育,在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。;3、适合自己发展的教育就是成功的教育;即将毕业的同学们要综合考虑自己的学习成绩、家庭经济状况、学校具有特点、自己的兴趣爱好等因素,选择适合自己就读的普高或职高。
如果你的成绩比较拔尖,家庭经济条件好,高中毕业后有把握考入重点大学或者是比较理想的大学,那你就选读普通高中较为合适。
如果你的成绩一般,基础薄弱,学习困难,或家庭经济一般,而你动手能力突出,那么你选择职业学校就是一个明智的选择。因为在职业学校即可学
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