八年级美术下册第四单元2《装点居室》教案4新人教版.docVIP

《装点居室》教课设计 教课目的： 一、认识和认识装点物件的作用和合用地点。 二、激发想象力，为自己的居室设计制作装点物件。 三、培育学生自主学习的能力以及合作精神和创新意识。 教课重难点： 仔细察看生活环境中有哪些不惹人注视的物件能够进行改造使其更为雅观富裕创意，达到装点居室和适用的成效。 教课方法： 八年级学生经过一年多的学习，已经具备了必定审盛情识和创作能力，采纳以下教法来培育学生的审美兴趣，激发学生的创作激情： 一、赏识法： 经过赏识各样创意新奇的设计，让学生认识细节的装修对居室环境的美化成效。 二、演示法： 经过演示让学生理解因材施艺制作装修物件的过程，激发学生着手兴趣。 此外，在教课中还可应用解说法、剖析法等等。 教课过程： 一、赏识导入：第一播放不一样风格的居室空间，同时指引学生察看、评析。让学生初步认识细节装修的作用。 二、解说演示，指引创作： 1、教师给学生解说装修物件的作用，用表格概括说明装修物件在“使用、造型、色彩、 资料”四个方面的特点。 2、教师给学生解说装修物的种类，用表格图片的形式让学生察看认识。 3、教师播放课件，经过不一样设计风格的居室中摆放的装修物让同学们直观全面的认识 装修物的装点成效。 4、请同学议论一下你见过的装点物件。 它是什么样子的？ 它有哪些设计创意？ 你喜爱此中哪些设计创意？说一说你的创意。 三、找一找家中的哪些物件能够进行创意改良。 1、椅子： 1）、你家的椅子是缺乏一个座垫仍是座套？在椅子背上挂一个带有储物袋的椅套是否是特别雅观又方便，既节俭了空间，又为生活带来便利。 2）、或许你的椅子不需要一个座套，那怎么来装点美化它呢？试着直接给椅子拓印上装修花纹图案怎么样，那必定特别美丽！ 2、桌子： 1）、桌子怎么来装点呢？一块布就能够剪裁出适用又雅观的桌布或许桌套。 还有呢？利用生活中的荒弃物，比如纸杯，制作几朵小花，摆放在桌面上，环保节俭更 美丽！ （2）桌子上的茶杯垫，花瓶，烛台都能够进行创意改造。 3、还有哪些地方需要装点？ 四、实践操作： 利用家中的现有物件进行创意改良，为家庭居室的美化妆饰尽一份自己的力量吧！ 2