四年级数学下册复习计划.docVIP

四年级数学下册复习计划: 一、指导思想 1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的概括整理，理清知识点的联系，经过 对基础知识的复习和练习，增强学生的记忆，深入认识，使所学的知识内化为学生 的知识修养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提高到一个理性的认识上来。 2、灵巧解题，提高综合运用与解决实质问题的能力。使学生在复习、练习过 程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，从头 整合，形成一个完好的知识系统。达到贯通融会、能综合、灵巧地运用所学的知识 解决简单实质问题应用数学能力。 3、在复习、练习过程中间，着重学生的学习方法、数感和数学思想的梳理和 培育，发展学生逻辑思想能力。 4、养成学生仔细做题、仔细检查的优秀学习习惯，形成优秀的数学情操。 二、复习内容 复习要点： 1、用字母表示数、用字母表示数目关系和计算公式。 2、理解乘法运算律而且会简算。 3、全面认识三角形并理解三角形三边关系和内角和定理。 4、会画简单图形平移后和旋转90度后的图形。 5、三位数乘法的笔算和简算。 6、能正确理解对于长方形面积和相遇问题的应用题而且会解答。 7、能从折线统计图中读出自己需要的信息，而且能利用这些信息解决简单问 题。 8、能灵巧掌握事物搭配和摆列的规律。 9、正确理解倍数、因数的有关观点，而且能正确找出一个数的倍数和因数。 10、简单认识平行四边形和梯形。 11、能正确计算带小括号或中括号的整数混淆运算。 第1页共3页 复习难点： 1．理解字母表示数的意义。 2．乘法分派律的理解和应用。 3．应用题的解答。 4．倍数和因数的有关观点的应用及 题目解答。 5．灵巧计算整数混淆运算。 三、复习策略 1、回想、指引学生自我反省。 2、梳理、指引学生主动建构。 3、应用、指引学生解决问题。 4、合作、指引学生进行数学沟通。 四、复习举措 1、复习时更要关注学生参加学习活动的热忱，要多鼓舞学生优秀的行为。 （1）设置复习时期的评选栏，每日的家庭作业、讲堂练习、小测试、口算过 关、单元检测都要有详尽记录。 （2）学生每人成立改错本，把错题一致整理，便于查缺补漏。 （3）充散发挥学生的`主观能动性，发挥学生相互帮助的作用，让每个学生 都会发现问题，而后会问、敢问问题。 2、科学合理地设计练习，做到巧练、精练，减少学生的负担，让全部学生的 能力都获得充分的发挥、发展。依据不一样的学生部署不一样的作业，做到有层次、有 坡度。要点训练学生的口算速度、计算能力和解答应用题的能力。 3、实时和家长获得联系，做到“学校老师抓紧，回家家长抓紧”，共同帮助 学生进步。 应注意的问题：在复习过程中，必定要做到每节有检查，每单元有检测，每 次测试完，实时批阅校正，要做到“教师心中有底，学生成竹在胸”，进而有的放 矢，查漏补缺，帮助指导学困生。 五、课时安排 第2页共3页 数与代数部分一周 空间与图形三天 统计与概率二天 总练习一周 第3页共3页