福建泉州五中七年级数学上册第一单元《有理数》-解答题专项测试卷.docxVIP

福建泉州五中七年级数学上册第一单元《有理数》-解答题专项测试卷.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、解答题 1.计算: (1) (2)6÷(-2)3-|-22×3|+3÷2×+1; 解析:(1);(2)-11 【分析】 (1)先计算乘方及括号,再计算乘法,最后计算加减法; (2)先计算乘方和绝对值,再计算乘除法,最后计算加减法. 【详解】 (1) = = =; (2)6÷(-2)3-|-22×3|+3÷2×+1 = = =-11. 【点睛】 此题考查含乘方的有理数的混合运算,掌握运算顺序及运算法则是解题的关键. 2.计算 (1) (2)2﹣ (3) (4). 解析:(1)3;(2)37;(3)﹣236;(4) 【分析】 (1)本式为简单的有理数加减运算,从左到右先将分数进行计算,再从左到右计算即可. (2)按照有理数混合运算的顺序,利用乘法分配律直接去括号,再进行运算. (3)将﹣7分解为﹣7﹣,再利用乘方分配律进行计算即可. (4)分别根据有理数的乘方计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可. 【详解】 解:(1) = =3; (2)2﹣ = =2﹣(﹣36+7﹣6), =2﹣(﹣35) =37; (3) =﹣7×30+(﹣)×30 =﹣210﹣26 =﹣236; (4) = = =. 【点睛】 此题考查了有理数的混合运算注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序. 3.计算 ① ② ③ ④ ⑤ 解析:①-2;②;③-10;④-9;⑤-13. 【分析】 ①先去括号和绝对值,在进行加减运算即可. ②先运算乘方,去括号,再将除法改为乘法,最后进行混合运算即可. ③先运算乘方,再去括号,最后进行混合运算即可. ④先运算乘方,利用乘法分配律去括号,再将除法改为乘法,最后进行混合运算即可. ⑤先运算乘方,再将除法改为乘法,再去括号,去绝对值,最后进行混合运算即可. 【详解】 ①原式 . ②原式 . ③原式 . ④原式 . ⑤原式 . 【点睛】 本题考查有理数的混合运算,掌握有理数混合运算的顺序是解答本题的关键. 4.计算: (1); (2). 解析:(1);(2)7. 【分析】 (1)先去括号,再进行有理数运算即可; (2)根据有理数混合运算顺序和运算法则计算可得. 【详解】 解:(1)12﹣(﹣8)+(﹣7)﹣15 =12+8﹣7﹣15 =(12+8)+(﹣7﹣15) =20﹣22 =﹣2 (2)﹣12﹣(﹣2)3÷ +3×|1﹣(﹣2)2| =﹣12﹣(﹣8)× +3×|1﹣4| =﹣12+10+3×|﹣3| =﹣12+10+9 =7 【点睛】 本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数的混合运算顺序和运算法则. 5.表格记录的是龙岗区图书馆上周借书情况:(规定:超过200册记为正,少于200册记为负). 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 +21 +10 -17 +8 -12 请你列式计算以下问题: (1)上星期五借出多少册书? (2)上星期四比上星期三多借出几册? (3)上周平均每天借出几册? 解析:(1)188册;(2)25册;(3)202册 【分析】 (1)由题意可知,周五借出的册数少于200册,即可解答. (2)根据正负数的定义分别求出周三、周四的册数,再解答即可. (3)将5天的册数分别求出,再求平均数即可. 【详解】 解:(1)20012=188册. (2)(200+8)(20017)=208183=25册. (3)[(200+21)+(200+10)+(20017)+(200+8)+(20012)]÷5=202册. 答:上星期五借出188册书,上星期四比上星期三多借出25册,上周平均每天借出202册. 【点睛】 主要考查正负数在实际生活中的应用,有理数加减乘除混合运算的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量. 6.给出四个数:,2,6,计算“24点”,请列出四个符合要求的不同算式. (可运用加、减、乘、除、乘方运算,可用括号;注意:例如与只是顺序不同,属同一个算式.) 算式1:_________________;算式2_______________;算式3:_________________;算式4_______________; 解析: 【分析】 由 可得由 可得由 可得由,可得从而可得答案. 【详解】 解:算式1: 算式2: 算式3: 算式4: 故答案为: 【点睛】 本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法,注意本题答案不唯一,这是一道开放性的题目,同时考查了学生的逆向思维. 7.计算下列各式的值: (1)

文档评论(0)

文档小铺子 + 关注
实名认证
文档贡献者

文档小铺子

1亿VIP精品文档

相关文档