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2023-08-22 发布于山东
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义务教育阶段课程标准对识字写字的目标要求.docx

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义务教育阶段课程标准对识字写字的目标要求学段目标方向兴趣拼音第一学段第二学段第三学段第四学段（1—2年级）（3—4年级）（5—6年级）（7—9年级）喜爱学习汉字，对学习汉字有浓有主动识字、写厚的兴趣，养成主字的梦想。动识字的习惯。学会汉语拼音，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。认识常用汉字累计认识常用汉累计认识常用汉累计认识常用汉 1600个左右。字2500个左右。字3000个左右。字3500个左右。识字学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查词典。个左右会写。有初步的独立识有较强的独立识字能力。会运用音字能力。序检字法和部首检字法查词典、词典。 1600个左右。2500个左右。能娴熟地使用词典、词典独立识字，会用多种检字方法。掌握汉字的基本能使用硬笔娴熟硬笔书写楷书，在使用硬笔娴熟笔划和常用的偏地书写正楷字，做行款齐整，力争地书写正楷字的旁部首，能按笔到规范、正直、整雅观，有必定的基础上，学写规顺规则用硬笔写洁。速度。范、通行的行楷字，注意间架结字，提升书写的构。速度。写字初步感觉汉字的用毛笔摹仿正楷能用毛笔书写楷形体美。字帖。书，在书写中体会汉字的优美。摹仿名家信法，领会书法的审美价值。努力养成优秀的写字姿势正确，有写字姿势正确，写字习惯，写字优秀的书写习惯。有优秀的书写习姿势正确，书写惯。规范、正直、整写字姿势正确，有优秀的书写习惯。 . 洁。 .