小班美术教案6篇.docxVIP

小班美术教案6篇 精选小班美术教案1 活动目标：  1.说出五官的名称：口、眼、鼻、耳、舌，知道人的脸部有各种有趣的表情。  2.大胆摆放、粘贴五官，表现脸部不同的表情。  3.体验自制玩具的乐趣。  活动准备：  1.各种表情的图片；油画棒、圆形绘画纸、已画好的单个五官图片、冰棒棍；每组两份糨糊等。  2.学习单《小花猫》。  活动过程：  一、幼儿认识五官，导入活动  1.请幼儿观察学习单《小花猫》页面，说一说小花猫脸上有什么。  2.再看一看小花猫脸上少了什么器官，请幼儿补上。  二、出示表情图片，幼儿观察脸部不同的表情。  1.教师出示不同表情图片，幼儿观察：  ⑴图片上有什么样的表情？  ⑵当一个人开心的时候，脸上的眼睛、嘴巴是什么样子的？  ⑶当一个人伤心的时候，会有怎样的表情？  2.幼儿与同伴面对面做一做不同的表情。  三、幼儿尝试制作可爱的小猫玩具  1.教师出示图形绘画纸告诉幼儿这是个猫脸，请个别幼儿给小猫脸上摆出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。  2.发给幼儿每人两张图形绘画纸，请他们将已画好的单个五官图片进行摆放，粘贴，表现小猫脸上的不同表情。  3.教师帮助幼儿将粘贴好的小猫脸图片中间夹入冰棒棍粘好。等干后，让幼儿试着转动，观察两面图片中表情的变换。  四、集体欣赏作品请幼儿看看小猫脸上还有什么样的表情，大家也来做一做这样的表情。  教学反思：  孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。 精选小班美术教案2 活动目的:  培养幼儿喜欢老师的情感，锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工，认读: “我爱您”  活动准备:  彩纸 剪刀 美劳材料 树干一棵  活动过程：  1 谈话:说说老师一天的都做什么工作。  2 想想老师什么时候高兴,什么时候生气。  3猜猜老师最担心的事是什么。  4 老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?  5 认读: “我爱您”  6 利用美劳材料折叠大红花。  总结分享:把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。  活动评价:知道老师的辛苦，懂得爱老师，能认读: “我爱您”。 精选小班美术教案3 活动目标：  1、引导幼儿观察、欣赏秋天树叶的美。  2、指导幼儿学习用手掌印画，表现秋天美丽的树叶。  3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。  4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。  活动准备：  1、秋天树叶的视频  2、红、黄、橘黄、绿颜料  3、秋天树叶的图片（红色、橘黄色、黄色、绿色）  4、抹布  5、美术练习册  活动过程：  一、开始部分  组织幼儿谈话，说说秋天是什么样子的，树叶是什么样子的？  二、基础部分  1.播放视频让幼儿欣赏秋天的树叶美  2.提问：在视频里看到的小树是什么样子？都有什么颜色？  3.认识红色、橘黄色、黄色、绿色4、出示老师制作的范画，引出手掌印画，并激发幼儿创作的欲望大树上的小树叶到了秋天就会离开妈妈像什么一样飘下来？（蝴蝶）怎么飞的？  5.讲解手指印画的方法，重点讲解两手都要沾上颜色，才能使“树叶”丰满。  6.老师示范一遍，强调绘画时注意事项。  7.让幼儿练习。  8.幼儿开始绘画，教师巡回指导。  三、结束部分  作品进行欣赏、评价。  活动反思：  本活动为“秋天的树叶”老师注重创设学习情景，让幼儿开心、有趣地学幼儿肢体动作，参与学习特别适合幼儿的动作思维特点。如让幼儿学习上下、左右、摇摆。利用肢体动作帮助孩子加深理解。孩子们边玩边学掌握所画的内容，表现出来的画面更活泼大胆，线条丰富流畅。收到较好的效果，幼儿积极情绪得以体验。 精选小班美术教案4 活动目标：  1、尝试用蔬菜印画进行。  2。体验