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同学们好; 我们生活在一个瞬息万变的世界里,在这个世界里,许多东西相互之间是有一定联系的.今天,就让我们用数学的眼睛,来一同观察这些“变化”与“联系”......; 小丽是一名初二学生,暑假里,小丽一家去南京舅舅家做客.请同学们一起跟随小丽踏上旅程,开始我们今天的探索与学习.; 7月13日一早,小丽一家先开车到加油站去加油. 她观察到加油站油表上有三个数量,请你仔细观察这三个数量.
;相信你能认识;相信你能发现; 加完油,小丽一家驱车抵达了南京.小丽随着舅舅走在乡间小路上,不时的有青蛙在路旁跳跃,小丽定睛看着一只青蛙,开始了数青蛙……;1只青蛙 4条腿
2只青蛙
3只青蛙
4只青蛙
n只青蛙;辅导表弟做作业……
;2;相信你能比较;水位/m;; 同学们,你们能从刚才的几个变化过程中找到它们的共同之处吗?;6.1 函 数;;s=4n;; 傍晚回到舅舅家里,小丽帮助舅舅用一段20m长的栅栏围成一个长方形鸡舍……
(1)当长方形的宽为2m时,长为 ____ m;
(2)当长方形的宽为4m时,长为 ____ m;
(3)当长方形的宽为b m时,长为 ______ m.; 小丽的一天结束了,我们的探索和研究也接近尾声,下面就请同学们运用函数的概念来解决几个小问题.;相信你能判断;3.下面变化关系中,y是x的函数吗? ;
; 5.用60m的篱笆围成长方形,使长方形一边靠墙
(墙足够长),另三边用篱笆围成; 6.为了加强居民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过10吨时,水价为每吨1.2元;超过10吨时,超过部分按每吨1.8元收费,该市某户居民5月份用水x吨,(x10),应交水费y元.请求出y和x的表达式,并判断y是否为x的函数.;;1.课本第138页练习1、2;; 今天我们用数学的眼睛看清了一些特殊的的“变化”与“联系”,用智慧的钥匙开启了“函数”的大门,从今往后,大家就可以在函数的世界里遨游了......;同学们好; 我们生活在一个瞬息万变的世界里,在这个世界里,许多东西相互之间是有一定联系的.今天,就让我们用数学的眼睛,来一同观察这些“变化”与“联系”......; 小丽是一名初二学生,暑假里,小丽一家去南京舅舅家做客.请同学们一起跟随小丽踏上旅程,开始我们今天的探索与学习.; 7月13日一早,小丽一家先开车到加油站去加油. 她观察到加油站油表上有三个数量,请你仔细观察这三个数量.
;相信你能认识;相信你能发现; 加完油,小丽一家驱车抵达了南京.小丽随着舅舅走在乡间小路上,不时的有青蛙在路旁跳跃,小丽定睛看着一只青蛙,开始了数青蛙……;1只青蛙 4条腿
2只青蛙
3只青蛙
4只青蛙
n只青蛙;辅导表弟做作业……
;2;相信你能比较;水位/m;; 同学们,你们能从刚才的几个变化过程中找到它们的共同之处吗?;6.1 函 数;;s=4n;; 傍晚回到舅舅家里,小丽帮助舅舅用一段20m长的栅栏围成一个长方形鸡舍……
(1)当长方形的宽为2m时,长为 ____ m;
(2)当长方形的宽为4m时,长为 ____ m;
(3)当长方形的宽为b m时,长为 ______ m.; 小丽的一天结束了,我们的探索和研究也接近尾声,下面就请同学们运用函数的概念来解决几个小问题.;相信你能判断;3.下面变化关系中,y是x的函数吗? ;
; 5.用60m的篱笆围成长方形,使长方形一边靠墙
(墙足够长),另三边用篱笆围成; 6.为了加强居民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过10吨时,水价为每吨1.2元;超过10吨时,超过部分按每吨1.8元收费,该市某户居民5月份用水x吨,(x10),应交水费y元.请求出y和x的表达式,并判断y是否为x的函数.;;1.课本第138页练习1、2;; 今天我们用数学的眼睛看清了一些特殊的的“变化”与“联系”,用智慧的钥匙开启了“函数”的大门,从今往后,大家就可以在函数的世界里遨游了......;
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